指向深度学习的小学生数学高阶思维培养策略

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【摘要】新课标视域下，培养学生的高阶思维已经成为当前教育的主流趋势.高阶思维属于高认知水平层次的心智活动，深度学习则侧重于知识的分析、综合与迁移，以高阶思维能力作为核心.鉴于深度学习与高阶思维的内在联系，以深度学习理念作为指导，重构数学课堂教学新模式，培养和发展学生的高阶思维已经成为研究的重点.文章（剩余5423字）

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