核心素养背景下初中数学课堂教学策略研究

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【摘要】核心素养的提出为当下的初中数学教学指明了发展方向，明确指出初中数学教学应以培养学生能够适应社会发展的关键能力与必备品质为追求.在此背景下，文章从核心素养下初中数学课堂教学设计原则出发，结合立足学情设计目标、创设真实教学情境、设计深度思考问题、开展合作探究活动等方法探究核心素养背景下初中数学课（剩余4760字）

试读结束

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