基于核心素养的小学数学互动教学研究

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【摘要】小学数学互动教学，是提升学生学习兴趣、增进学生知识理解、树立学生主动意识、培养学生合作精神以及发展学生思维能力的重要途径.基于此，文章通过深入探究小学数学互动教学的重要作用与实施策略，旨在构建一种能够有效促进学生全面发展的教学模式.从构建趣味场景、营造良好氛围、设置互动问题以及实施多元评价等（剩余5205字）

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