大单元视域下小学数学教学开展策略探究

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【摘要】大单元教学是当下课堂教学中比较流行的一种教学模式，它强调的是知识内容、教学目标、学习任务等方面的可迁移化教学，是学科特征的重要体现，它具有整、大、透的特征.因此，在当下各个学科教学中开展大单元教学显得尤为重要.但是在传统教学理念的影响下，很多教师在设计大单元教学时出现了诸多问题.基于此，文章（剩余5547字）

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