小学数学教学中培养学生思维能力的实践研究

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【摘要】学以思为贵，在小学数学教学中培养学生的思维能力，有助于强化学生思维品质，提高他们解决问题的能力，对学生核心素养形成与发展具有积极作用.文章在分析思维能力培养价值的基础上，结合小学数学学科特点，联系教材插图、生活情境、质疑问题、实践活动、变式训练等方法，探讨小学数学教学中培养学生思维能力的具体（剩余5515字）

试读结束

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