多元评价在小学数学教学中的应用研究

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【摘要】聚焦评价改革，以发展为导向，在小学数学教学中落实多元评价，有助于促进教与学的发展，帮助学生在“教—学—评”一体化课堂中形成并发展核心素养.文章基于多元评价以及其实际价值出发，从评价角度、评价主体、评价方法以及评价内容等方面，总结了多元评价在小学数学教学中的应用策略，意在发挥评价功能，通过科学（剩余5431字）

试读结束

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