深度学习下初中数学单元作业设计研究

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【摘要】当下的初中数学教学追求深度学习氛围的构建，深度学习强调学生在学习过程中思维的深度参与，强调思维的批判性与学习的反思性.深度学习的视野之下，初中数学单元作业成了重要的教学抓手.面向初中数学具体单元的作业设计，文章在明确基于深度学习的设计思路的基础上，研究单元内容并确定相应的作业设计策略：理解单（剩余5184字）

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