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【摘要】在初中数学教学中,单元整体教学不仅有助于揭示数学知识的本质,增强学生对知识的迁移和应用,同时能有效促进学生数学核心素养的发展,能够显著提高教学效率和学生的学习成效.鉴于此,文章以初中数学单元整体教学的课时实施为主题展开研究,阐述单元整体教学的内涵,分析初中数学采用单元整体教学的价值,再结合实(剩余5462字)
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初中数学单元整体教学的课时实施研究
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