深度学习视角下高中化学大单元教学实践研究

——以“氧化还原反应”相关知识教学为例

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2026)03-0131 -03

《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)确定核心素养为课程教学总目标,亟待高中化学教师探索落实核心素养的新教学理论和实践.深度学习强调深度理解、信息关联、高阶思维(剩余3970字)

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