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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2026）03-0071 -03
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）指出，物理课程应注重发展学生的思维能力和解决实际问题的综合素养.这一导向下，高阶思维逐渐成为物理学习的核心目标，主要表现为对知识的深入理（剩余3950字）
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大单元视域下高中物理高阶思维培养策略研究
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