基于思维与实践融合的高中化学项目式学习实施策略

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2026)03-0104-03

高中化学是一门研究物质的组成、性质、变化及其与能量关系的学科,兼具抽象性与实践性,要求学生具备科学思维、实践操作能力以及问题解决能力.思维与实践的融合,能够帮助学生透过宏观表象洞察微观本质,提升化学学(剩余3940字)

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