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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2026）03-0035-03
随着新高考对数学核心素养要求的提升，教师在教学中需兼顾知识传授与数学思维能力培养.化归与转化作为重要的数学思想方法，在高中数学中应用广泛，尤其能破解立体几何教学中学生空间想象力不足、三维结构理解不清的难（剩余4011字）
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化归与转化思想在高三专题复习课中的应用
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