职教高考视域下中职数学混合式教学实践研究

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中图分类号:G632 文献标识码:A文章编号:1008-0333(2026)03-0031-04

广东省报名职教高考的人数从2018年的3万多人增长到2024年的24万多人,职教高考报考人数年年创新高,中职文化课重新受到重视.反观中职院校的人才培养定位,课程设置仍以专业技能与实践导向为主,数学学科课(剩余5397字)

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