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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2026）03-0007 -03
2024年新高考Ⅰ卷第16题是一道颇具研究价值的经典试题.该题处于解答第二题的位置，从解题思路来看，条理清晰，容易入手，属于中档难度题；从逻辑推理、数学运算等核心素养的角度来看，其对考生的分析问题（剩余2439字）
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一道高考试题的解法、推广与思考
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