探寻道德与法治课堂有效教学的新样态

——实践学习单的作用

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课堂教学是学校教育的生命线，有效的课堂训练是提升课堂教学质量的关键。教师应不断地探索新内容、新形式和新理念，创设适合学生的理想教育环境。在当下的大教育环境与背景下，笔者深入思考自己的道德与法治课堂教学，遵循“教一学一评”一致性的教育理念，在实践中摸索出“实践学习单”这一教学抓手，并通过课前、课中和课后的实践学习单，巧妙地将学生的“学”和教师的“教”紧密联系在一起。（剩余2714字）

试读结束

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