儿童习得数学语言表达的学习支架构建策略

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一、搭建数学语言表达的“情境性支架”

（一）构建“生活关联”的数学语言情境支架

构建“生活关联”的数学语言情境支架，是提升儿童数学语言表达能力的有效策略。其核心在于将抽象的数学知识与儿童的实际生活紧密联结，让数学学习更生动、易懂。教学中，教师可结合儿童日常生活经验创设情境，如教学加减法时，创设购物情境，让儿童通过实际交易理解运算规则；教学几何图形时，引导儿童观察家中物品，用数学语言描述其特点。（剩余3234字）

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