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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出，体育与健康课程始终围绕核心素养展开，运动能力、健康行为、体育品德三者相互关联、协同发展，在教育教学中全面体现，并在复杂情境中整体发挥作用。核心素养旨在科学促进学生文化学习与体育锻炼的平衡发展，系统培养运动兴趣、增强体质、健全人格、磨砺意志，落实立德树人根本任务。（剩余2661字）
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小学体育课程的结构化设计及实施
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