基于核心素养的情思英语教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

目前，英语教学出现了许多不同的教学理念，也兴起了各种新颖的教学模式，使广大英语教师有一种无所适从的感觉。如何使英语课堂有情、有境、有趣且有效，是英语教学界普遍关注的课题。其实，英语教学的最终目的并不是要求学生机械记忆课本上的知识内容，而是应通过教学激发学生的想象力，让学生能够建立所学知识之间的联系，培养其综合思维能力，提升其核心素养。（剩余2671字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人