“教一学一评”一体化视域下随文练笔的实践研究

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“教一学一评”一体化是一种将教学过程与教学评价相结合的方法，其重点是将评价作为一个连续、动态的过程，与教学相互渗透。在语文课堂中，很多教师都会布置小练笔，但形式和内容都略显单一，这样的练笔流于形式，教得不到位、学得不透彻、评得不详细。在“教一学一评”一体化视域下，笔者就小学语文如何有效实施随文练笔，以读促写，展开了如下思考。（剩余2898字）

试读结束

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