广东教育（职教版）

2022年03期

收藏成功

微博空间微信

本刊是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥10.00 ￥6.00

原貌版试读单本购买

职业为领航技能融课堂科研为助力比赛促成长 2021年，广东省教育厅举办了两项省内最高规格的职业院校教师技能比赛：“2021年全省职业院校技能大赛教学能力比赛”和“第三届广东省中职青年教师教学能力大赛”。通过这两项比赛的磨练与洗礼，让我对职业教育有了全新的认知和体会。自2019年职业...

聚焦高质量，探路职业教育新发展 2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。2月23日，教育部召开新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季，广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜等发言介绍相关情况。教育部...

广东高等职业教育发展现状、问题与对策分析 《中华人民共和国职业教育法》（1996年）、《中华人民共和国高等教育法》（1998年）的颁布实施，正式确定了高等职业教育的法律地位[1]，自1999年开始，我国大力发展高等职业教育（以下简称“高职教育”），经过二十几年的发展，我国高职院校数...
新时代职业院校劳动育人与文化育人融合的基本逻辑和理念 一、研究背景长期以来，国内大中小学劳动育人和文化育人虽取得一定成效，但是劳动和文化的独特育人价值仍然被忽视、被淡化、被弱化。进入新时代，习近平强调：“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”“坚定文化自信，是事...
社会学习理论视角下素质拓展活动实践育人成效提升探究 本文分析了素质拓展活动实践育人的行动逻辑，借助社会学习理论中交互决定论和观察学习的基本观点，深入剖析汕尾职业技术学院综合素质测评工作中素质拓展活动实践育人的现状。通过探讨不同类型素质拓展活动的实践情境助力学生的观察学习，以此提升学生自身职业...
高职扩招背景下校企协同育人模式探索与实践 2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万。同年12月，教育部发布《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》（以下简称《意见》），明确要求高职院校“宽进严出”，做好质量型扩招。职业教育对促进就业、发展经济，发挥着不可替代的作用。当...
民办高校监事会制度的现状分析及探索实践 建设高质量教育体系，民办高校责任在肩。改革开放四十年来，民办高校作为中国高等教育不可或缺的方面军，在满足人民群众日益增长的个性化、差异化、优质化教育需求方面贡献重大。促进民办高校健康发展、规范办学和法人治理水平是国家对民办高校提出的要求。在...
广东省不同群体高职教师职业发展的比较研究 一、研究目的 2019年10月18日，教育部等四部门联合印发了《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》，其中特别强调了“建设高素质‘双师型’教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作”的重要认识，提出了经过5～10年时间“...
基于双闭环运行理论构建高职院校内部质量保证体系的研究 一、前言我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，其教育质量国家历来都十分重视，为贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，2008年教育部印发《高等职业院校人才培养工作评估方案》，方案中要求“所有独立设置的高等...
“培训先行”构建航空油料教育和培训体系的研究 《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）指出，深化产教融合、校企合作，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系。《方案》全文共10处提到“产教融合”，产教融合贯穿职业教育改革全过程;《方案》同时明确，职业教育包括职业学校教育和职业培...
产教融合背景下高职整体教改的问题阻力与困境突破 2017年12月，国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号），揭开了产教融合改革的序幕。接着，各地政府也纷纷出台了相关的实施意见，如广东省人民政府办公厅公布了《关于深化产教融合的实施意见》（粤府办〔2018...
飞机机电专业英语课程线上线下混合式教学模式的流程化设计 前言飞机机电专业英语课程是飞机机电设备维修专业的一门专业基础课程。该课程基于民航行业标准和民用航空器维修工作过程，以航空公司普遍使用的B737NG、A320机型为主，主要向学生介绍航空维修基础、飞机机电系统和动力装置三方面内容。通过课堂理...
高职院校中外合作办学项目专业英语课程改革优化路径研究 随着“互联网+”和科学技术的飞速发展，尤其是在“一带一路”背景下，我国与全球各国的联系变得越来越密切，对外贸易交易额也在日益增长，而英语在这一过程中扮演着十分重要的角色。中外合作专业的学生需要拓宽视野，了解国外相关行业的教育前景、发展趋势，...
价值观认同下高校思想政治理论课教学实效性的提升策略 一、研究背景党的十八大报告提出的社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的概括和凝练，在我国高等教育的育人体系中，大学生思想政治教育是其中至关重要的一环，青年大学生作为社会中一个特定的知识群体，有着较高的文化素养和能力素质，社会大众对大...
新时代大学生家国情怀培育的个体化困境探究 国务院颁布《新时代爱国主义教育实施纲要》对新时代大中小学生的爱国主义教育提出了更加具体的要求。新时代的家国情怀，既有传统文化中家国同构的一脉相承，又有新时代“命运共同体”的创新，其内涵的丰富、对象的个性化发展，形成新时代大学生家国情怀培育的...
管理者能力对企业绩效的影响研究 一、研究背景近年来，我国经济发展迅速，取得的成效有目共睹。随着信息化时代的到来，信息技术为我国经济发展注入了新的活力。国家大力鼓励企业进行改革创新，抓住时代机遇，创新企业管理方式，利用好信息技术，推动企业变革。但是，许多企业的管理者没有创...
佛山市农村公共体育服务现状问题研究 一、引言发展农村公共体育服务是佛山市建设服务型政府的重要内容。建设服务型政府是佛山市全面建成小康社会和提升现代治理能力的必然要求，也是进一步全面深化佛山市行政体制改革的重要任务。建设服务型政府是一项系统工程，它涉及的方面非常广泛。公共体育...
旅游英语专业“现代学徒制”实习调研与问题分析 一、调查背景及意义自旅游英语专业成立以来，学院一直致力于与各五星级知名酒店建立校企合作关系，前期通过开展“顶岗实习”与“订单班”，建立了现代学徒制雏形。学院在酒店人才培养模式道路上不断探索，逐步深化校企合作模式。2015年，为深入贯彻《国...

基于大数据（HDR平台）的中职学生成长系统探索与实践研究 2012年，联合国发布《大数据促发展：挑战与机遇》白皮书，我国“三通两平台”进一步贯彻落实，利用大数据促进教育发展、推进教育变革已成为共识。东莞作为改革开放前沿的珠三角城市，其教育正在步入大数据时代。在此背景下，中职教育面临的不仅是资源、信...
新兴县幼儿园保育员职业素养的现状调查研究 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（教育部2001年7月颁布）提出保育员和教师一样重要，保育工作者的言行举止也会对孩子产生一定的影响。为了引导孩子健康成长，保育员应该和教师相互帮助，在生活方面要正确地引导孩子。幼儿园教师和保育员对每位幼儿的影响...
浅谈中职历史教学融入社会主义核心价值观的必要性及实践策略 社会主义核心价值观是引导社会公民意识与行为的正确思想，将其融入中职历史教学中能够培养学生文化修养、道德品质、理想信念与国家情怀，对学生的未来发展有着积极作用，需要教师给予足够重视，并采取有效措施在历史教学中融入社会主义核心价值观，对伟大祖国...
基于定向运动为载体，创“一校一品”特色学校的实践与探究 定向运动是我省的特色体育项目，有很高的声誉，近年广东省政府每年都在全省范围内举行十站“古驿道”定向运动比赛，它将全民健身活动与乡村振兴战略高度融合，促进古驿道沿线地区经济发展，激励群众积极参加全民健身活动，让人们回归自然，享受自然风光带给人...

“1+X”证书制度下东莞中职工业机器人专业发展的思考与实践 一、前言 2019年，《国家职业教育改革实施方案》提出提高中等职业教育发展水平、启动“1+X”证书制度试点工作、推动校企全面加强深度合作、打造一批高水平实训基地和多措并举打造“双师型”教师队伍等建设要求。随后，教育部公布了三批“1+X”试点...

基于岗位职业能力分析的汽修专业课程建设 中等职业学校汽车运用与维修专业的课程建设是其专业群建设、课程体系构建、教学方法改革的核心，是一项极其重要的工作。构建汽车运用与维修专业课程的价值取向可以是多方面的，笔者认为，从职业岗位能力分析的角度构建专业课程比较恰当、合理，有利于中等职业...
基于EAL职业资格认证的计算机辅助制图课程改革 2019年11月，华南地区首个“英国EAL认证中心”授牌仪式在中山火炬职业技术学院举行，这是国内第三个开展英国EAL国际职业资格认证的合作项目;该校模具设计与制造专业成为华南地区首个开展该职业资格体系认证的专业。EAL（Excellence...
工作过程导向的项目课程开发及教学研究 《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）明确指出职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。文件提出深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普遍做法，制订工作方案和具体管理办法...
基于中职学生特点的幼儿园语言活动指导课程设计思路 一、幼儿园语言活动指导课程的现状幼儿园语言活动指导课程是中职学校学前教育专业的必修课程，该课程主要采用中等职业学校学前教育专业教材《幼儿园语言教育活动指导》进行教学，通过培养中职学生关于幼儿园语言活动指导的基本知识，使中职学生基本具备从事...
中国德国职业院校课程教学模式国际化比较研究 一、问题的提出目前关于职业教育人才培养国际化的研究主要包括与国际职业教育“互联互通”的国家职业资格框架、现代职业教育体系、职业教育国家标准体系、专业认证体系、质量保障体系、学分互认与转换体系、师生学习与交流等，可以概括为“职业教育人才培养...
“1+X”证书视域下中职云计算课程课证融合研究 一、引言伴随着我国进入新的发展阶段，职业教育越来越受到重视。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（简称职教20条）提出“1+X”证书制度试点，然后教育部等四部委联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度...

例谈基于师生对话的师德修炼 师德有别于其它职业道德，实践路径在真实的情境中，核心价值在于引领师生的生命成长。师德的最高境界是实现教育自觉。以教师为引领的师生对话，通过培育人文情怀，修炼积极心态，实现教育自觉，可以推动教师以德修身、以德立教，成为师德高尚的新时代教师。 ...

高校推进课程思政的现状及关键性问题分析 2019年9月，教育部发布《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》，提出要完善高校思政课建设，推动形成“思政课程+课程思政”的大格局，制订专项工作方案，全面推进课程思政建设。2020年4月，教育部等八部门《关于加快构建高校思想政治工...

乡村振兴背景下实战型三阶段新零售创业人才培养探索与研究 一、新零售经营与创业人才需求的背景（一）受到电子商务的冲击传统零售企业遭遇“关店潮” 自1999年电子商务正式进入中国后，在电子商务这股新生“野蛮”力量的冲击下，受到高房租、高人工、高物流成本等因素的影响，传统零售业，特别是一些没有互联网...
探索基于第二课堂的网络专业创新育人体系 在经济快速发展的今天，创新创业已经成为推动社会前进的重要力量源泉。服务于企业生产一线的职业教育如何为国家和社会培养具有创新能力的技术人才，成为教育工作者需要思考的重要问题。中职学校第二课堂既是必修课，也是专业课的补充，本文探索计算机网络专业...

基于粤港澳大湾区“现代学徒制”的校企精准对接育人模式的探索与实践 自国家提出了第四次工业革命（工业4.0）和中国制造2025行动纲领后，科技创新、产业转型升级已迫在眉睫。科学构建合理的人才队伍，创新技能人才培养模式，尤为重要。现代学徒制的人才培养模式，从国务院到地方学校都在努力探索和实践。这意味着我国的人...
基于校企合作的中职会计专业实训基地建设与实践教学改革的调查研究 一、中职会计实践教学在校企合作模式下的发展现状随着社会经济的进一步发展，我国目前处于已全面建成小康社会，并向实现现代化发展的重要阶段，中等职业教育受到社会各界的关注也越来越多。中职学校会计专业作为培养企业基础会计人才的重要战场，我们必须理...

AI助推英语教学模式变革 一、引言在我国学历教育中，英语课程从小学到大学不间断开设，是一门重要的主课，但教学效果仍然不尽如人意，学生能看不能听说的哑巴式英语普遍存在。“老师教，学生练”的传统英语学习模式已不适应学生的兴趣。随着科学技术的发展，人工智能出现了，为英...
浅谈中职学生英语阅读能力的培养 高职高考英语考纲提出：“高职高考英语试题主要考查考生的英语基础知识、基本技能、职业活动中的英语应用能力。同时，也考查考生对中国传统文化、西方文化的粗略了解程度，考生初步的跨文化意识和基本的跨文化交际能力，以及其情感、态度和价值观。” 由此可...
新文科语境下“新艺科”的教学实践与探索 插画在现代信息传播的过程中起到越来越重要的作用，尤其在工艺美术、艺术设计、动漫游戏等实用艺术专业的教学计划中，插画设计课程大多已经成为专业核心课程。如何在课程中融入中国传统文化，增强学生的文化自信，自觉通过学生的创意来传播传统文化，是在“新...
中职计算机专业“网页制作”课程综合实训教学的创新 引言现代科技的发展速度日新月异，计算机技术已经渗透到我们生活和工作的每个角落。由此带动了物流数据的信息化、政府和机关单位的电子政务、无纸化办公的蓬勃发展，尤其是在疫情期间，网络授课、网络办公等业务成效显著。因此，中等计算机信息技术人才呈现...
“线上线下”混合式教学在中职电子商务专业Photoshop课程中的应用 引言 “线上线下”混合式教学是将互联网线上教学和传统课堂线下教学二者优势相结合的一种混合教学方式，它使得学习受时间和空间的限制减小，有利于翻转课堂的有效实施和课后拓展的顺利进行，对形成以学生为主体，教师为主导的教学结构具有重要作用。中职电...
翻转课堂与一体化教学相结合的教学模式在技工院校中应用探索 一、引言近年来，翻转课堂和一体化教学得到广泛认可，但在实际应用中，常常将翻转课堂和一体化教学独立使用。技工院校的专业课程，大部分以实践教学为主，理论教学为辅，课程设置由简入深，循序渐进。如果将翻转课堂和一体化教学分开使用，则容易出现在理论...
分层教学法在中职珠宝专业Rhino 3D建模课程改革实践中的应用 在日常教学中，中职学生对于3D建模软件的应用能力较弱，主要在于教师在授课中过多注重加强学生对软件工具和命令的使用与技巧的训练，而忽视对学生设计思路与能力的培养。针对该问题，笔者将分层教学法融入3D建模软件课程教学中，分别从学生水平、教学目标...
以学生为中心的平面设计专业教学方法探究 现代教育理论认为，学生获得知识的多少、技能的高低，不仅依赖课程内容和标准，更依赖获得的方式。中职计算机平面设计专业要达成“德、智、体全面发展的，面向计算机平面设计领域，从事计算机处理、广告设计与制作、装饰装潢设计等岗位工作的技能型人才”这一...
基于清华优慕课教学平台的混合式教学模式设计 在仪器分析课程的教学中，引入职业标准、实际工作任务内容，借助清华优慕课教学平台开展混合教学，对课程、教学、考核等方面进行设计，实现线上线下教学方式混合、静态与动态的教学资源混合，可以提升培养学生综合职业素养的效率。一、研究背景2019年，...
融信息技术、基于微课的混合教学模式在中职病理解剖学教学中的应用及效果评价 近年来，信息技术引起了人们学习方式与教育方式的深刻变革。互联网、移动智能终端的普及应用，学校的网络信号覆盖、学生拥有的大流量智能设备，特别是学生对智能手机的信息关注和依赖，使移动便捷学习随时可以实现。利用这些有利条件，我们设立了“中职病理解...

中职学校开展社会培训的实践与思考 一、中职学校开展社会培训的意义（一）中职学校开展社会培训是贯彻落实国家相关政策的要求 2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》、职业技能提升行动方案（2019—2021年）等一系列政策文件，提出要“大规模开展职业技能培训，加快建...
《在延安文艺座谈会上的讲话》对学院中国画教学的影响 中国画是中国特有的一门传统造型艺术。最早的中国画作品可以追溯至战国时期的帛画——《龙凤仕女图》。随着中国社会的发展，中国画不断地发展与创新，逐渐形成以花鸟、人物、山水为主要门类，以写意与工笔为主要表现形式的格局。无论在任何时代背景下，中国画...

教育部中国银行签署战略合作协议，助力职业教育高质量发展 2月22日，教育部、中国银行在北京举行《助力职业教育高质量发展战略合作协议》签署仪式，共同启动支持职业教育发展行动计划。教育部党组书记、部长怀进鹏，中国银行党委书记、董事长刘连舸出席签约仪式并致辞，中国银行行长刘金出席仪式，教育部副部长孙尧...
广东省职业院校学生专业技能竞赛“餐厅服务”赛项在江门职院举行 3月12-13日，由广东省教育厅主办、江门职业技术学院承办的2021-2022年度广东省职业院校学生专业技能大赛“餐厅服务”赛项在江门职业技术学院举行。来自广东省内37所高职院校37支队伍共74名选手参与激烈角逐。本次比赛涵盖了旅游大类专...
中国—巴西职业教育合作研讨会成功举办 2月18日，由教育部国际合作与交流司指导，中国教育国际交流协会主办，深圳职业技术学院承办的金砖国家职业教育系列活动巴西专场“中国—巴西职业教育合作研讨会”成功举办。会议主题为“深化职业教育合作，共建金砖职教联盟”，聚焦中国和巴西职业教育交流...