中国德国职业院校课程教学模式国际化比较研究

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一、问题的提出

目前关于职业教育人才培养国际化的研究主要包括与国际职业教育“互联互通”的国家职业资格框架、现代职业教育体系、职业教育国家标准体系、专业认证体系、质量保障体系、学分互认与转换体系、师生学习与交流等，可以概括为“职业教育人才培养国际化的外部生态环境建设”。职业教育人才培养国际化的基础和关键在于通过职业院校的课程国际化，实现人才培养国际化。（剩余2746字）

试读结束

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