例谈基于师生对话的师德修炼

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师德有别于其它职业道德，实践路径在真实的情境中，核心价值在于引领师生的生命成长。师德的最高境界是实现教育自觉。以教师为引领的师生对话，通过培育人文情怀，修炼积极心态，实现教育自觉，可以推动教师以德修身、以德立教，成为师德高尚的新时代教师。

校园生活中每天都出现教育问题，作为新时代的教师，如何能在这些具体的问题情境中修炼师德，用对话引领学生成长？这个问题值得深入探讨。（剩余3458字）

试读结束

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