基于中职学生特点的幼儿园语言活动指导课程设计思路
一、幼儿园语言活动指导课程的现状
幼儿园语言活动指导课程是中职学校学前教育专业的必修课程，该课程主要采用中等职业学校学前教育专业教材《幼儿园语言教育活动指导》进行教学，通过培养中职学生关于幼儿园语言活动指导的基本知识，使中职学生基本具备从事幼儿园语言活动指导实践的专业素养和教育教学能力。
根据对学前教育专业中职毕业生的就业调查访谈，部分学生到岗位实践后反馈，之前在校期间所学的幼儿园语言活动指导课程偏重于理论教学，缺乏针对性的实操演练，实际教学中较难将理论和实操相结合。（剩余3406字）