旅游英语专业“现代学徒制”实习调研与问题分析

——以广东某高职院校为例

打开文本图片集

一、调查背景及意义

自旅游英语专业成立以来，学院一直致力于与各五星级知名酒店建立校企合作关系，前期通过开展“顶岗实习”与“订单班”，建立了现代学徒制雏形。学院在酒店人才培养模式道路上不断探索，逐步深化校企合作模式。2015年，为深入贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（2014）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（2014）、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（2014）、《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（2013）、《广东省人民政府办公厅转发省教育厅关于以协同创新为引领全面提高我省高等教育质量若干意见的通知》（2012）等相关文件，学院旅游英语专业于2016年成为广东省第二批高等职业教育现代学徒制试点项目，并于2017年正式招生。（剩余5580字）