当代家庭教育

2022年11期

收藏成功

微博空间微信

本刊是家庭的参谋和助手，社会的桥梁和纽带，人生的伴侣和知音，事业的良师益友。

类型

半月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥20.00 ￥12.00

原貌版试读单本购买

依托校园文化活动，提升随迁子女幸福感 依托校园文化活动，提升随迁子女幸福感梁粉霞甘肃省庄浪县第一小学摘要：校园是学生学习及生活的重要场所，校园环境的优化及校园文化的打造对学生幸福感提升有极大的促进作用，而实现人的幸福就是教育的最终目的。作为人生的最终追求，幸福是教育价...
家校共育下的“智趣课堂”，参与小学音乐课的实践研究 摘要：家校共育，主要是让学生获得更好的发展，为此在家校之间的沟通和互动应当加强，不仅仅局限在学生学习成绩上，也要侧重于学生艺术教育方面。因此，小学音乐教育教学中的教学方式革新、教学途径优化等问题，带给小学音乐教育更加广阔的自由性和丰富性。...
家校合作在初中化学教学中的应用研究 摘要：在初中教育阶段，化学是难度最大的学科之一，也是学生最不愿意学习的学科。要想保证教育的全面性，激发学生学习化学的兴趣，必须创新教学的具体手段，教师可以结合实际情况开展家校合作。通过家校合作的方式来端正学生对化学进行学习的态度，丰富学生...
农村幼儿园家园合作模式的发展措施研究 摘要：本文主要以农村幼儿园家园合作模式的发展措施研究为重点进行阐述，首先对农村幼儿园家园合作的重要性和农村幼儿园家园合作的现状分析进行分析，其次从加强幼儿教师的家园共育意识、采用灵活的沟通方式、构建家长助教课程、优化亲自活动促进教育有效性...
专注与自控能力的培养 摘要：专注力与自控力是儿童适应社会生活的重要能力，也是其社会性发展的重要方面。在人格养成的过程中，家庭起到了关键作用，良好的家庭教育是儿童发展专注力与自控力的最有效方式，家长所用的教养方式直接影响着儿童的心理健康水平。然而，许多家长尚未掌...
基于家校共育背景下的小学数学教学模式研究 摘要：在“双减”政策施行后家庭协助教改的作用有所增强，家长不仅需监督学校教学实践落实减负增效目标，还要响应“五项管理”，解决学校减负、家庭增负的问题，继而在家庭、学校携手共进的前提下助推育人活动发展。如何在新时代提升家校共育水平成为教师要...
让亲子共读照亮孩子成长的道路 摘要：培养孩子养成良好的生活、学习习惯是家长群体义不容辞的责任，引导孩子们开展阅读活动，既是一种学习手段，也是一种生活方式，作为孩子的父母，有责任、有义务教会他们如何更好地热爱生活、享受生活。然而在现实生活中，不少孩子都将阅读视作苦修行，...
试论小学开展家校合作的价值及对策 摘要：在小学教学中，为了帮助学生更加全面地发展与成长，学校应该与学生家长联合成教学的统一战线，从学校和家庭两个方面对学生进行教学，以满足学生的需要。在家校合作时期中，学校与家长要有意识地交流与传递学生的情况与表现，以便另一方及时进行了解与...
家园合力培养幼儿良好行为习惯的实践研究 摘要：在幼儿园教育中，培养幼儿良好的行为习惯是非常重要的，因为在幼儿时期正是幼儿好习惯养成的最佳时期。好习惯会让幼儿终生获益，在教授幼儿学习知识的同时，还需要重视对幼儿的行为进行规范。同时幼儿教育也受到了家长的不断重视，尤其是在培养幼儿行...

表象训练法在中学公共体育课投篮训练中的应用 摘要：篮球训练是中学公共体育课程的重要内容。提高篮球训练的教学效果，不仅能够让学生具备篮球的专业技能，同时还能够提高学生的身体素质，为学生日后的发展奠定良好基础。但是从目前的实际情况来看，很多中学在篮球训练上，局限于传统的教学模式，无法取...
三孩背景下针对高中生老大发展的教育策略研究 摘要：2021年三胎政策实施以来，我国有越来越多的家庭开始进入“三胎时代”。根据相关统计，2021年的新生儿中，三胎已经占据了较高的比例。生育三胎对我国人口的长期均衡发展和应对老龄化社会的挑战具有积极意义，但三胎地出现必然会改变原有的家庭...
在闽南童谣教学中巧用表演游戏教学策略 摘要：闽南童谣，是以闽南方言进行创作和传唱的朗朗上口的闽南语儿童歌谣，是流传于老百姓之间集体创作的智慧结晶。闽南童谣作为非物质文化遗产，其内容丰富多彩又充满童趣，能在潜移默化中增长儿童的知识。本文探索以表演游戏方法推进闽南童谣园本化的实施...
小学语文字理教学在识字教学中的作用及应用 摘要：对于小学生而言，他们要想学好语文，首先就要具备扎实的语言基础，准确掌握汉字规律，这样才能为学习语文提供重要的保障。但是，从目前小学语文识字教学的基本情况来看，其整体效果并不理想，一些问题的存在不仅降低了识字教学的有效性，还阻碍了学生...
爱上劳动，点亮未来 摘要：著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“离开劳动，不可能有真正的教育。”2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就加强大中小学劳动教育进行了全面部署，明确提出“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中...
建构关键性经验生成有效的集中教学活动 摘要：为了促进自主游戏后教师生成集中教学活动的的有效性，促进幼儿深度学习，本文主要通过教师的观察幼儿户外游戏-分析-生成集中教学活动与相关文章理论结合来进行阐述，给予教师在生成活动时考虑的建议，关注课后延伸活动来检验集中教学活动的有效性，...
高中生物模型制作能力的培养 摘要：针对高中生物这门学科来讲，通过开展模型制作的教学课程，不仅能够引导学生在积极参与课堂学习的过程中主动地思考问题，还能提高学生对生物这门学科的兴趣与热情。在不断探究生物的起源以及其他各类知识点时，通过借助具体可触的生物模型来引起学生对...
基于课程游戏化理念下幼儿劳动教育的实践研究 摘要：新时代背景下的幼儿劳动教育可以让幼儿在自由、自主、轻松、愉悦的游戏氛围中培养他们养成尊重劳动、热爱劳动的良好习惯。根据幼儿的年龄特点与个体差异，我们采用多元化的形式激发幼儿劳动兴趣，充分利用多种教育资源，提供多种形式的自我创作空间，...
生活与数学 摘要：相关部门不断加大对数学教育的重视，数学科目是小学课堂教学中的核心部分，也是绝大部分学生学习的主要难点。生活化教学是一种新颖的教学策略，其丰富性和多变性与常规课堂教学不同。在新课程背景下，生活化教学创设应注重多元化的教学模式设计，不能...
少数民族深度贫困地区小学潜能生转化策略研究 摘要：在新课程改革的背景下，学生们要具备思想道德素养和科学文化素质，培养身体心理素质等多个方面进行全面发展的个体，才可以适应社会进步的需要。对于学生全面发展，也就需要教师对其进行密切关注。在少数民族深度贫困地区的小学教育中，学生素质相对较...
家校协同育人，提高小学《道德与法治》学科教学效率 摘要：《道德与法治》课堂是学校德育的主阵地，而家庭在学生的品德养成中具有独特的优势。本文从加强家校合作视域下，探索提高小学《道德与法治》学科教学有效性的实施路径，着重阐述了三点：《道德与法治》学科教学中开展家校协同育人的必要性;影响《道德...

培养创新思维促进学生素质发展 摘要：创新是国家振兴和民族进步的灵魂，尤其在当今科技突飞猛进的时代大背景下，儿童正处于“启智益能、怡情养德”的原始黄金时期，培养创新意识和创新品质对于他们的未来发展，具有十分重要的现实意义。本文将以小学信息技术课程活动为线索进行探讨。关...
基于创客教育的小学高年级信息技术教学研究 摘要：本文主要以“基于创客教育的小学高年级信息技术教学研究”为重点进行阐述。首先介绍创客教育特征与理论基础，其次分析小学高年级信息技术教学中应用创客教育的优势，最后深入说明并探讨小学高年级信息技术教学中应用创客教育的途径。主要从体现学生主...
利用乡土资源开展特色劳动教育的策略 摘要：劳动教育是学校教育很重要的一部分，以前由于对学生成绩的过度追求，学校安排了劳动教育课程，往往体现在张贴在墙上的课表，劳动教育得不到真正的落实。学生没有劳动的意愿，家长也忽视孩子劳动能力的锻炼，学校也没有把劳动教育纳入学校常规教育工作...
信息技术在小学数学图形与几何教学中的运用 摘要：随着我国科学技术的不断发展，信息技术在各行各业地运用已经非常广泛。而在小学数学的教学过程当中，由于“图形与几何”这一部分知识点的难度比较大，且知识点比较抽象，而将信息技术应用到其中能够很好地解决这一问题，学生在学习的过程中也降低了这...

巧借园内“迷你马拉松”活动提升幼儿品格的研究 摘要：幼儿教师是培养幼儿良好品格的重要支持者，幼儿教师要注重设计趣味十足的教学活动，促使幼儿在活动的熏陶下潜移默化实现品格地培养和提升，让幼儿的成长和发展伴随幼儿终身。本文主要围绕幼儿园组织的“迷你马拉松”活动如何提升幼儿品格进行相关的研...
幼儿园体育教学实施现状和创新策略研究 摘要：体育教学对幼儿的学习和生活至关重要。合理开展的幼儿体育教学活动将促进认知、身体和社会技能发展，培养幼儿的意志力、创新意识和团队合作能力。因此，本研究对幼儿园体育教学价值进行分析，探讨了幼儿园体育教学实施现状并提出了幼儿园体育教学创新...
浅谈幼儿园班本课程的设计与实施 摘要：在幼儿园的教育教学过程中，教师应该注重班本课程的设计与实施，从幼儿的生活和兴趣中找点，引导幼儿观察、探索、研究自身感兴趣的事物，展开多种活动，促使他们能成为课堂上的主人，能让他们的学习过程实现经验预设、发现问题、分析探索及反思提升的...
幼儿园户外游戏体验场环境创设原则与策略探究 摘要：课程游戏化实施以来，幼儿园更加着重为儿童的全面发展创设适宜的环境，借助户外游戏开展活动可以培养幼儿的规则意识，提升幼儿的创造力，最大化地满足儿童游戏、生活、学习的需要。而户外游戏体验场环境直接影响幼儿的体验和参与度，良好的体验场环境...
在角色游戏中培养幼儿的探索能力 摘要：在幼儿教育过程中，关注幼儿探索兴趣的塑造，培育幼儿的探索能力是幼儿教育的出发点和落脚点之一。在实际幼儿教育中，需要依照这样的教育要求，实现教育目标和教育内容的优化，以此形成理想的幼儿探索环境和氛围。本文从这个角度入手，倡导在幼儿教育...
绘本阅读对幼儿发展的重要性及教育策略 摘要：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”幼儿是祖国的花朵，是复兴伟大中国梦的后备力量，早期阅读是培养幼儿语言能力、阅读能力、识字能力的基础，是促进幼儿全面健康发展的关键。据此，作为教师的我们要认识到绘本阅读对幼儿发展的重要性，根据幼儿的...
绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用探讨 摘要：作为幼儿教学中的重要工具，绘本不仅能够增强幼儿的语言发展能力、提高逻辑思维能力，而且能够促进幼儿情绪情感的培养，对于幼儿教育而言，绘本发挥着十分重要的作用。在当前环境下，教师可以探索绘本生活化的教学模式在教育过程中的应用，从绘本的选...

核心素养视域下的音乐课堂教学评析 摘要：北师大肖川教授认为：“从学科角度讲，要为素养而教，学科及其教学是为学生素养服务的。”所以，核心素养是音乐课堂教学评析之魂，教师观课指向学生情感态度价值观、知识与技能、过程与方法等多方面的结合，课堂评课活动指向学生学习的过程，课堂教学...
小学数学课堂促进学生有效思考的策略研究 摘要：小学数学教学过程中，教师需要遵循学生学习规律，引导其有效思考，逐步提升数学学习效率，从而打造一个高效的数学课堂。在本文中，笔者主要从有效进行课堂提问、巧妙引导学生思维发展以及灵活利用学生错误资源等方面，论述小学数学课堂促进学生有效思...
基于初中生学习力，构建历史学科素养课堂的研究 摘要：学习力是初中生在课程学习中的重要基础条件，指的是学生在学习过程中所表现出的学习动力、学习毅力与学习能力等多个方面的能力。在新教学理念推行的教育背景下，学习力成为教师教学的关键任务之一。历史学科中蕴涵着丰富的文化底蕴和文学价值，是培养...
基于核心素养的小学语文课堂提问评价策略 摘要：随着新一轮课程改革的持续深入，各学科教师越来越注重培养学生的核心素养，语文教师也不例外。在具体培养中，课堂提问与评价就是两个有效培养途径。高效、灵活的课堂提问可以最大限度调动学生兴趣，并引导学生积极探索与思考，在实现课堂高效教学的同...
在小学数学课堂教学中引入生活元素的策略研究 摘要：数学是前人通过观察生活实践得出的客观理论。数学来源于生活，在生活中无处不在，我们要引导学生从丰富多彩的生活之中捕捉数学，并且把生活中的数学提升到科学的高度，再从科学的角度来解决生活中的数学现象。小学数学教师在小学数学课堂教学中引入生...

高中历史核心素养教学现状及培养措施探究 摘要：构建一个科学完善的核心素养培养体系对于进一步提升高中历史课堂教学的效率和效果而言至关重要。为此，在教学活动当中，不论是教师还是学生都应当充分的融入其中，培养学科的核心素养。这就要求教师在教学过程中结合现阶段的教育环境与学生的实际需求...
中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透探索 摘要：中华优秀传统文化一直以来都是中华民族文化弘扬与发展的根基，将中华优秀传统文化教育贯穿在学科课程教学之中，反映了学科教学必然的发展趋势，也意味着学生应在学科学习中形成良好的文化素养，让自己在未来成为能够增强国家文化软实力的社会主义接班...
在初中化学教学中开展自助实验的研究 摘要：在初中化学教学中，想要使学生的动手能力和探究能力有进一步的提升与发展，就需要从教学内容和学生的实际情况出发，通过鼓励学生多做自助实验，来使得学生的探究能力能够被激发出来。并通过采取有效的教学措施来促进学生的创新思维，提升学生的探究能...
初中历史教学中学生核心素养培养策略探究 摘要：在当前的学校教育教学工作中，核心素养的培养工作是不可忽略的重要内容，并且已经有很多教师着手从这一方面开展了相关的教育教学工作。可是从实际的初中历史教学情况来看，核心素养的培养工作还是存在着不足，如何帮助学生发挥更大潜力，帮助他们找到...
探析反思性学习在高中历史教学中的应用策略 摘要：高中历史教学在“新高考”大环境下要培养学生的历史素养，如时空观念、唯物史观、史料证实等，仅能牢记历史书上的内容显然无法应对“新高考”的挑战，需学生能将历史知识化为己用。反思性学习指的是学生在元认知的基础上通过反思获取信息并加深认知的...
初中生物教学中加强生态意识教育的策略研究 摘要：在当前的学校教育教学活动中，教师应该从全面发展的角度做好相关的教学设计工作。对于初中生物课程来说，更是需要学生从多个方面开展设计工作，切实推动学生生态意识的发展。本文将在立足初中生物课程教学现状的基础上，对初中生物教学中加强生态意识...

核心素养视域下的小学语文阅读教学探究 摘要：随着我国教育事业的不断发展，新课程改革工作逐渐深入到了每一名教师的心中，这就使得如今环境下的教育方法和教育手段产生了翻天覆地的变化。随着“核心素养”这一概念的提出，学生的综合能力被社会各界广泛地重视起来，由此可见，培养学生的核心素...
小学语文写作教学的策略分析 摘要：在小学语文教学中，写作教学的过程十分关键。这一教学内容将考查学生对语文知识的掌握情况。学生在进行写作时，主要是将自己所学习和积累的知识灵活地加以运用。在这一教学过程中，教师有必要为学生打好坚实的基础，让学生在写作时能进行发散思维。同...
如何培养低年级学生数学问题解决能力 摘要：当前，小学低年级部分学生解决数学问题的方法欠缺，能力不强，直接影响了学生数学学习和思维水平的发展。因此，为了探究符合低年级学生实际的解决数学问题的方法、途径，更好培养学生这方面的能力，文章以小学低年级数学教学为例，从四个方面，谈一谈...
导入、交流、联想——农村小学群文阅读三部曲 摘要：群文阅读作为一种新型的阅读模式，教师要积极唤醒学生的参与热情，从群文的内容选择到兴趣激发，再到学生的思维发展，都要关注学生的主体参与。本文阐述了群文阅读在小学语文学科教学中的重要意义，从设计趣味导入情境、提升阅读互动水平、引发学生积...
几何画板在小学数学图形与几何中的运用 摘要：图形与几何是小学数学课堂教学中的重点内容，为了能够更好地实现小学生在图形与几何学习中的深度理解，教师可以利用几何画板来进行课堂教学。本文首先针对几何画板的概念进行阐述，然后分析几何画板在小学数学图形与几何中的运用优势和运用原则，同时...
小学语文阅读教学高效性研究 摘要：在新课改背景下，对小学语文阅读提出了更高要求，即要求语文教师改变教学思路和教学方法，注重对学生阅读能力的培养，有效提高学生的阅读水平。通过对文章进行有效阅读，不仅可以与作者产生思想共鸣，而且可以增加自身的文化素养，并陶冶情操。小学语...
探究小学语文教学中如何引导学生自主学习 摘要：自主学习是与被动式学习相对立的现代化学习方式，有助于促成学生个性化学习策略与良好学习习惯。基于此，文章结合实际教学经验、围绕具体教学案例，从赋予学生学习主动权、教授学生自主学习方法、拓展学生自主学习空间、引入自主学习激励机制四大方面...
借整书阅读展语文魅力 摘要：在新课改背景下，整书阅读逐渐成为语文教育领域广受关注的重要问题。整书阅读教学的有效开展，对于学生综合语文素养的提升具有积极的推动作用。尤其在小学阶段，整书阅读更具有重要的价值。因此，笔者对整书阅读相关的文献资料进行了搜集整理，并着眼...
小学语文朗读教学的实践与思考 摘要：在小学阶段的语文教学中，对学生的语言表达能力培养非常重要，语文朗读教学是锻炼学生语言表达能力的有效路径。帮助学生提升语言能力的重要途径就是要让学生通过有效的朗读教学活动来提高语文学习质量。将实践学习与学科素养培养相结合是教育改革背景...

解析中小学道德与法治教学中的德育 摘要：当前的教育环境当中，教育部对中小学的德育工作提出了严格要求，应该加强德育指导，以育人为本，以德育为先的教育观念，培养中小学生的价值观，健全其人格，提升其思想品质。道德与法治学科内容和德育工作存在紧密关联，因此教师应该将课堂的育人价值...
基于家校共育背景下的小学德育策略分析 摘要：德育作为素质教育的应有之义，在课程改革深入发展的背景下，德育的重要性再次凸显出来。而小学阶段作为学生成长发展的关键时期，抓住这个成长期的学生的思想道德素质培养，对教育的未来具有深远意义。家校共育作为育人理念的创新性延伸，它旨在通过家...
探究初中班主任做好学生“重要他人”的路径 摘要：“重要他人”，是在美国社会学家米尔斯的自我发展理论基础上提出的概念，指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。班主任作为学生在校期间的监护人，同时也是学生思想、价值、道德观念的引领者和缔造者之一，必须做好学生心中...
论班主任对学生进行心理辅导的必要性及措施 摘要：时代变迁，信息高速发展，学生们个个多才多艺，思维活跃，集智慧与才干于一身。但有些学生自控能力有待提高，给班级工作的开展带来阻力，班主任工作任重道远。笔者结合自己的实际工作经验，从心理学的角度分析学生，采用同理心的原则，对学生予以关注...

初中英语教育教学中的语法教学研究 摘要：在初中阶段，语法教学占据着重要地位，教师有必要针对这一重难点向学生进行讲解。虽然处于初中阶段的学生已经拥有了一定的英语知识作为基础，但对于诸如语法一类的难点内容，在学习时还是会感到十分困难。由此可见，教师有必要厘清自身的教学环节，不...
利用故事教学培养小学生英语口语表达能力 摘要：在素质教育视域之下，英语口语表达能力愈加重要，成为小学英语教学不可忽视的组成部分。但是由于受到学科特点、教学观念以及学习方法等因素的影响，小学生英语口语表达能力存在诸多阻碍。提升学生的口语交际素养成为教师亟待解决的首要问题，故事教学...
“双减”政策下小学英语目标性作业设计实践 摘要：随着社会的飞速发展和现代化的教育改革，小学英语教学在英语基础教育方面有着越来越重要的地位。近期来，“双减”政策的施行，是教育改革的具体指引和基本要求。如何在“减少课后作业负担、减少课后培训”的新政下，更加有目标有效率地进行作业设计，...

巧借时事新闻树牢法治意识 摘要：时事新闻主要报道有关政治、科技、经济、教育、生活等各个方面的消息。因此，将时事新闻的学习融入小学道德与法治课程学习中，有利于小学学生扩展知识面、开阔眼界和树立正确的思想道德观念。本文分析时事新闻与小学道德与法治教学地有效整合，希望能...
新媒体技术在培养农村中学生核心素养的践行策略 摘要：关于农村中学生核心素养培养的问题，历来不乏研究之人，从信息技术学科角度展开分析也有一定成果。这方面受到普遍关注的原因在于：信息技术具有其他学科教育所不能相比的素养实践功能，因而教师要做好基于本学科的技术引入与应用工作，从新媒体技术的...