论班主任对学生进行心理辅导的必要性及措施

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摘 要：时代变迁，信息高速发展，学生们个个多才多艺，思维活跃，集智慧与才干于一身。但有些学生自控能力有待提高，给班级工作的开展带来阻力，班主任工作任重道远。笔者结合自己的实际工作经验，从心理学的角度分析学生，采用同理心的原则，对学生予以关注与帮扶，对现代教育教学工作中班主任角色的转换提出了新的见解，对新课程改革时期班主任工作具有现实的指导意义。（剩余5650字）

试读结束

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