新媒体技术在培养农村中学生核心素养的践行策略

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摘 要：关于农村中学生核心素养培养的问题，历来不乏研究之人，从信息技术学科角度展开分析也有一定成果。这方面受到普遍关注的原因在于：信息技术具有其他学科教育所不能相比的素养实践功能，因而教师要做好基于本学科的技术引入与应用工作，从新媒体技术的平台与载体功能出发，分别尝试探索其在问题意识产生、探究课堂构建等角度的践行策略，从而为更有效地改善教学质量，为提升农村中学生的核心素养发展服务。（剩余5635字）

试读结束

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