基于课程游戏化理念下幼儿劳动教育的实践研究

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摘 要：新时代背景下的幼儿劳动教育可以让幼儿在自由、自主、轻松、愉悦的游戏氛围中培养他们养成尊重劳动、热爱劳动的良好习惯。根据幼儿的年龄特点与个体差异，我们采用多元化的形式激发幼儿劳动兴趣，充分利用多种教育资源，提供多种形式的自我创作空间，增进他们的劳动意识与劳动能力。不仅能促进幼儿智力发育、提高幼儿动手能力，还能促进幼儿良好习惯、性格品质的形成，以及身体、心理、情感、人生观、价值观的全面平衡发展。（剩余5495字）

试读结束

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