教育教学论坛

2025年09期

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《教育教学论坛》杂志社是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北教育出版社、花山文艺出版社主办，是... 展开

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教育教学

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三种学制中西医结合博士生培养质量分析 ［摘要］为了解三年制、四年制、五年制学术型中西医结合博士生的培养质量情况。采取问卷调查与个别访谈相结合的方式，收集四川大学华西临床医学院中西医结合专业博士生科研训练相关资料并进行分析。结果发现，83.7%博士生对科研创新实践能力提升程度...
海洋特色综合性大学美育优化策略研究 ［摘要］美育是当代大学贯穿艺术、人文、科学等多个领域的重要教育分支，对培养人格品性、精神内涵和价值追求均有重要意义。然而，目前多数美育课程难以将跨学科、跨领域内容融会贯通，尤其自然科学与其他领域的结合既是需求，也是难点。因此，基于中国海...
TRIZ理论对机械专业学生创新能力培养的意义 ［摘要］智能制造是我国制造业高质量发展的核心。高素质的机械专业人才培养是支撑制造业强国战略的关键。TRIZ理论（发明问题解决理论）为发明创造问题提供了科学的理论、方法和工具。将TRIZ理论置于智能制造的时代背景下，分析TRIZ理论对智能...

环境学科的翻转课堂改革探索 ［摘要］当今大众对于环境质量的要求不断提升。高校要想培养出满足企业与社会实际需求的高水平人才，就需要对教育进行改革。近年来，翻转课堂掀起了国内外教育改革的浪潮，为教与学的发展提供了新思路。针对翻转课堂教学在环境科学专业学生培养中的运用进...
“三进”背景下二外课程的思政建设 ［摘要］在全球化日益加深的新时代，外语教育承载着语言技能传授的使命，同时也肩负着文化传播、国际理解及价值观塑造的重任。在“三进”背景下，高校第二外语课程作为英语专业的必修课程和非英语专业的公选课程，应当牢牢把握外语教育的价值导向性，在课...
论一体化构建校院两级联动校友工作体系 ［摘要］校友是高校育人功能的直观体现和社会服务功能延伸与对接的重要纽带。随着时代的变革，我国各大高校的校友工作正经历外延发展到内涵建设的转型，开展校院两级校友工作体系是校友工作内涵式发展、高质量发展的必由之路。从校院两级校友工作体系背景...
面向实践能力培养的“遥感图像分析”教学探索 ［摘要］在践行新时代教育方针及信息化、智能化技术发展对人才新要求的背景下，“遥感图像分析”课程在教学内容、教学模式、教学条件等方面存在实践能力培养不足等问题。从实践化多维度课程内容构建、实践化混合式教学创新、实践化全方位教学条件建设、实...
新质生产力背景下高校资助育人工作的思考 ［摘要］目前高校发展型资助育人工作存在家庭经济困难精准认定机制不够健全、学生成长支持资源分散、学生毕业反哺机制缺失等问题。新质生产力是2024年的时政热点词汇，强调要以科技创新推动传统工作模式的创新。受新质生产力概念启发，在传统的高校发...
硕士研究生学术不端行为影响机制研究 ［摘要］当前，学术不端行为已成为教育和学术研究领域的重要关注点之一，但现有研究对研究生学术不端行为的影响机制尚缺乏必要关照。基于此，运用扎根理论的研究方法，对24名硕士研究生进行深度访谈，挖掘出“个人认知”“学业规划”等17个类属和“个...
文化改造与社会进步 ［摘要］近代以来，西方现代化的扩张导致了民族危机的出现。以梁漱溟为代表的中国知识分子希冀从农村社会建设与改造的道路上寻找到民族自救的曙光。梁漱溟认为中国问题的根本在文化。梁漱溟以其文化哲学观为基础，建构社会教育思想。他在理论基础上扎实推...
人本主义理论下线上线下混合式教学研究 ［摘要］在教育信息化2.0时代的背景下，线上线下混合式教学已经得到广泛应用，但在教学资源、教学方法、教学评价上仍存在不足。人本主义强调人在学习中的自主地位，重视教师的促进作用，这与教学改革中倡导的“以学生为中心”的教学理念不谋而合。针对...

面向复杂装备试验的研学用并行教学研究 ［摘要］随着信息化技术的发展，复杂环境下的装备试验成为装备生产及应用的重点和难点环节之一。面向装备联合试验领域的科技人才培养，开展了面向复杂装备试验的研学用并行教学模式的研究，分析了“联合试验技术”课程在理论知识体系、工程应用结合与思想...
面向创新能力培养的个性化教学模式研究 ［摘要］创新能力是高校人才培养质量的重要方面之一，该共识已经得到越来越广泛而深刻的认识。围绕创新能力培养，以“概率论与数理统计”课程为例，针对个性化教学模式展开研究探讨，首先介绍了学情分析、教学内容准备与智慧环境准备等个性化课前准备；进...
“板壳力学”课程创新建设研究 ［摘要］探讨了板壳力学课程的创新建设与改革，旨在提升课程质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的工程技术和科学研究能力。“板壳力学”作为力学专业必修课，对学生的综合能力的培养至关重要。针对学生学习难度大、兴趣不高的问题，提出通过引入案例教学...
OBE视域下“生理学”课程思政案例库的构建与实践 ［摘要］在“三全育人”的高等教育人才目标引领下，建设“生理学”课程思政案例库是将生理学专业知识与思想政治教育有机结合的关键途径。然而，现阶段“生理学”课程教学过程中普遍存在学科知识与思政教育整合欠缺、教育手段和案例引导相对匮乏等问题。O...
“车站信号自动控制”混合式教学设计与实践 ［摘要］为优化教学设计和教学方法，培养学生的创新精神，提高学生的工程实践能力，以满足工程教育专业认证标准，深入分析轨道交通信号与控制本科专业特色，以OBE教育理念为指导、ADDIE模型为教学方法进行教学设计与实践，构建了工程教育认证背景...
能力培养导向的“制药工程专业实验”教学实践 ［摘要］ “制药工程专业实验”是专业实践教学的重要内容，与理论教学相辅相成，在制药工程人才培养中发挥着重要的作用。根据制药工程专业教学实施过程，结合专业人才培养要求，提出对制药工程专业类实验内容进行优化整合，并设计一套完善的综合性实验。以...
大模型时代经管“Python基础”课程教学路径提升 ［摘要］为应对大模型时代对经济与管理类人才的新需求，通过“Python基础”课程的教学改革，提升学生的跨学科应用能力和技术技能。研究设计了面向学生的学习基础、学习状态、学习效果、课程评价及授课建议的问卷调查，系统地分析了当前教学在激发学...
试析课程思政知识图谱平台的创建与应用 ［摘要］随着信息科技的迅猛发展，人工智能技术被广泛应用，尤其是近年来在大数据、智能算力等方面的重大突破，人工智能在学术界和工业界取得了显著成效。为有效应对传统课程思政课堂教学模式效率不高及教学思路单一等问题，拟将思政教育与专业课程相结合...
基于“4R”课程理念下的高校声乐教学改革研究 ［摘要］现代大学教育教学课程模式不断深化和改革，然而目前部分高校仍存在声乐课程教学方式老化、课程设置不合理、教学内容陈旧等问题，传统的教学模式已无法满足学生的需求，探寻高校声乐课程教学改革创新之路迫在眉睫。拟从分析目前高校声乐课程存在的...

OBE理念融入专业组训课程教学探讨 ［摘要］随着军士制度的完善，军士在军队建设中的地位日益凸显，军士组训的能力直接关系到部队军士训练水平。为提升军士组训能力和岗位任职能力，对接为战育人导向，将OBE教学理念融入军士专业组训课程。将OBE理念融入课程设计，从教学内容、教学实...
教育信息化下高校辅导员网络思政工作的优化路径 ［摘要］随着信息技术的迅速发展，教育信息化成为当代教育变革的重要推手，深刻影响着高校的教育模式和方法。为适应这一变革，阐述了教育信息化背景下高校辅导员开展网络思政工作的价值意蕴，剖析了高校辅导员开展网络思政工作的困境，提出了高校辅导员开...
高水平科研赋能高校教学的实践机理与优化路径 ［摘要］长期以来，关于教学与科研之关系的思辨，始终作为高校教育工作者探讨甚至争论的核心议题。对此，以人文社科为例，通过深入阐发高水平科研赋能高校教学的实践机理，包括重视学理论述培养学生的专业认同和创新意识、引入具体案例提升教学内容的生动...
新工科背景下应用型高校实践教学体系研究 ［摘要］随着新工科建设的深入推进，应用型高校面临着转型发展的重要机遇与挑战。在新工科背景下，探讨了应用型高校构建跨界人才培养实践教学体系的意义，分析了现阶段应用型高校实践教学体系现状，主要存在硬件资源配置不足、教学内容更新缓慢、教学体系...
“手绘快速表现”课程线上线下融合教学模式实践研究 ［摘要］ “手绘快速表现”课程是高校环境设计专业开设的专业必修课。随着现代信息科技发展，线上线下混合教学模式逐步展开。通过对“手绘快速表现”课程的研究与实践，突破以往传统课程的教学困境，发挥线上和线下教学的优势，总结出合理利用网络技术，线...
基于OBE理念的地质工程专业课程教学改革探究 ［摘要］近年来，随着经济社会持续发展，对地质工程专业学生的就业市场的需求不断提高。以OBE理念为基础，结合“地质灾害调查与防治”课程教学过程中的问题，以地质工程专业认证要求为指导，通过教育理念、教学设计、课程实施几个方面，对“地质灾害调...
基于培养创新人才的“大学数学”模块化教学探讨 ［摘要］ “大学数学”作为众多专业的基础课程，其教学质量的提升至关重要。“大学数学”课程模块化教学改革是着力培养学生的创新精神和创造能力的一项重大教学改革举措。从“大学数学”课程模块化教学改革原则出发，对“大学数学”课程授课专业和教材进行...
“大思政课”育人格局下高校思政资源“活用”的提升策略研究 ［摘要］思政课是实现立德树人根本任务的核心环节。习近平总书记曾多次在讲话中明确强调了在新时代背景下，思政课的改革与创新至关重要，特别强调要善于运用“大思政课”的理念，将思政教育融入更广阔的社会现实中。这一理念不仅要求思政课的内容要贴近现...

“策略对抗+机理深研”教学模式应用研究 ［摘要］战场的对抗复杂性和不确定性日趋增加，对从事保障类人才培养提出了更高要求，而传统课堂的讲授模式对学生的高阶目标培养较慢。针对该类问题，基于信息技术的教学模式助推国内外高校专业教学创新变革。以培养创新型人才为目标，在教学模式内涵、特...
基于高校美育视角下大学生积极心理品质的培养研究 ［摘要］高校美育是落实立德树人根本任务的重要抓手，旨在通过多样化的教学手段和实践活动，培养学生的综合素质，使其具备发现美、感受美和创造美的能力。高校美育不仅关注艺术教育，还包括美学、文化、哲学等多领域的知识，既是审美教育，也是心灵教育与...
构建多媒体素材库加强社会主义核心价值观教育 ［摘要］党的十九大以来，高校严格落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。“环境毒理学”是环境科学与工程专业的专业基础课，也是专业必修课。基于以学生为中心，实现为祖国培养创新型人才的需求，立足于新工科建设大环境，以丰富...
高职英语多模态教学的应用研究 ［摘要］随着全球化进程不断加速，经济社会对高素质英语技能人才的实际需求不断增加，信息处理技术的大力发展对高职院校的英语教学提出了新的要求，高职英语教学应顺应“互联网+教育”的发展，运用现代信息技术改进教学方式。运用多模态理论创新英语教学...
O2O混合教学模式在“药物化学”教学中的应用探索 ［摘要］ “药物化学”是海南医科大学药学、临床药学及海洋药学等专业的专业基础课程，在“药物化学”课程教学中，应注重知识输送与能力、素质培养并重。通过探索O2O混合教学模式在“药物化学”课程教学中的应用，以大学生的思维和喜好作为切入点选择优...
大学与中学共育打造卓越生物教师成长的摇篮 ［摘要］师范教育的最终目标是培养高素质教师。教育实习是师范生成长为卓越教师的必经之路。教育实习有助于锻炼师范生的职业技能，培养其教育情怀，提升其就业竞争力和社会适应能力，而实习基地是教育实习不可或缺的支撑条件之一，也是高校与中学联系的重...
课程思政融入地方医学院校“基础医学”课程的路径探索 ［摘要］在当前高等教育全面深化改革的大背景下，课程思政作为提升人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要途径，日益受到各高校的重视。以地方医学院校“基础医学”课程为例，探讨如何在基础医学课程中融入课程思政，强化医学生的医德医风教育，培养其...
艺术类中职学生英语写作方法探究 ［摘要］《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调了写作的真实性和实用性，对艺术类中职学生而言，英语写作既是挑战也是个人潜力所在。中职学生有独特的艺术视角和丰富的经验，但常因语言障碍而难以表达。因此，教师需要探索科学的教学方法，帮助学...
工匠精神融入高职思政教育的实践创新 ［摘要］在思想政治教育成为当代大学生教育主流的时代背景下，高职教育遵循立德树人基本育人理念引导，致力于为社会培养、为企业输送兼具精湛职业技能与良好道德素养的高质量实用型人才，而这正与工匠精神息息相关。在简要分析工匠精神与高职思政教育二者...

集体记忆下胡杨精神的践行与传承 ［摘要］胡杨精神是塔里木大学师生在六十余年的办学实践中产生的精神成果，以艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献为内涵。新时代，胡杨精神面临着传承和发展的诸多问题和挑战。运用口述史的方法，通过3名教龄超33年的塔里木大学体育工作部教师对过...
显性概念隐喻教学对阅读成绩及情境动机的影响 ［摘要］以66名大一学生为受试对象，考查了显性概念隐喻教学对大学生英语阅读成绩和情境动机的影响。研究结果显示：（1）显性概念隐喻教学对大学生英语阅读成绩的提高具有良好的即时效果和延时效果；（2）与低分组相比，显性概念隐喻教学对高分组的学...
地方院校服务新兴产业“四维协同”育人机制 ［摘要］战略性新兴产业在经济长远发展中具有重要的引领作用，而地方院校通过协同育人模式能够更好地满足这些产业对人才的需求。深入分析了地方院校在服务战略性新兴产业过程中协同育人的现状及存在的问题，并提出了产教协同、科教协同、名校名师协同、校...
“大思政课”引领课程思政与思政课程协同育人 ［摘要］在中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局同步交织、相互激荡的背景下，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人成为高等教育必须回答的根本问题。“大思政课”理念丰富了新时代思政课建设的内容和方法，以此讨论课程思政与思政课程协同育人...
幼儿教师环境创设能力培养的路径 ［摘要］幼儿教师的环境创设能力在幼儿园的教育中占据着至关重要的地位。这种能力与班级环境质量紧密相连，教师的专业素养和技能直接影响到班级环境的创设。具备高度环境创设能力的教师，能够创造出既富有教育意义又生动有趣的环境，从而促进幼儿的全面发...
网络时代大学生思政教育实施途径研究 ［摘要］互联网的高速发展为经济建设提供了广阔的空间，也为网络思政教育提供了优质的平台，不仅方便了信息的产生，也加快了信息的传递，更加丰富了信息的扩散渠道，改变了信息的检索、存储模式等。互联网虽然存在着某些弊端，但也为网络教育提供了便利条...
高职专业教育与创新创业教育融合发展思考 ［摘要］近年来，随着国家对创新创业教育的重视和推动，高职院校纷纷将创新创业教育纳入教育体系，积极促进专业教育与创新创业教育融合，以在增强学生专业能力的基础上激发学生的创新潜能，提高学生的创新创业能力。当前，高职院校在将专业教育与创新创业...
中职专业群带头人胜任力现状与展望 ［摘要］在职业教育高质量发展背景下，中职学校专业群建设成效与是否拥有一支有权威、有影响力的专业群带头人队伍密切相关。其中，中职专业群带头人是中职学校优质专业群建设的“掌舵者”，是推进专业群可持续发展的关键。以麦克利兰胜任力模型为理论基础...
面向老年人二胡网络基础教学的教学大纲研究 ［摘要］老年人是社会重要组成之一，老龄问题日渐得到社会各界的广泛关心，继续接受教育是老年人合法权益的重要组成部分，也是老年人发挥积极作用的有效途径。随着社会的发展，网络教育成为老年教育的有效普及方式，如何合理地利用网络的优势进行老年教育...