O2O混合教学模式在“药物化学”教学中的应用探索
［摘 要］ “药物化学”是海南医科大学药学、临床药学及海洋药学等专业的专业基础课程，在“药物化学”课程教学中，应注重知识输送与能力、素质培养并重。通过探索O2O混合教学模式在“药物化学”课程教学中的应用，以大学生的思维和喜好作为切入点选择优质有趣的内容，加强教学内容的趣味性，从而改变学生被动学习的思维，培养学生的学习主动性，课堂上采取鼓励、引导等一系列措施，提高师生互动的频率和质量，一方面提升教师的教学水平，另一方面激发学生学习的主观能动性，促进知识目标、能力目标与素质目标的深度融合，提高人才培养的质量，为“药物化学”课程的O2O混合教学模式的开展教学提供一定的参考和借鉴。（剩余6306字）