课程思政融入地方医学院校“基础医学”课程的路径探索
［摘 要］ 在当前高等教育全面深化改革的大背景下，课程思政作为提升人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要途径，日益受到各高校的重视。以地方医学院校“基础医学”课程为例，探讨如何在基础医学课程中融入课程思政，强化医学生的医德医风教育，培养其成为既有精湛医术又具备高尚品德的医学人才。就地方医学院校基础医学课程思政的现状、具体的课程思政融入路径和实践效果的评估等进行了探讨，深入挖掘了“基础医学”课程中的思政元素，创新教学方法和手段，加强师资队伍建设，推动课程思政的持续发展。（剩余6262字）