环境学科的翻转课堂改革探索

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［摘 要］ 当今大众对于环境质量的要求不断提升。高校要想培养出满足企业与社会实际需求的高水平人才，就需要对教育进行改革。近年来，翻转课堂掀起了国内外教育改革的浪潮，为教与学的发展提供了新思路。针对翻转课堂教学在环境科学专业学生培养中的运用进行反思和改革，探讨一种适合环境学科人才培养的翻转课堂教学方式，最大化地将学生自主、探究式的学习能力和全面的素养激发出来，为社会和市场输送具有较高综合能力的应用型环境学科人才。（剩余6524字）

试读结束

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