艺术类中职学生英语写作方法探究

——以上海戏剧学院附属戏曲学校为例

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［摘 要］ 《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调了写作的真实性和实用性，对艺术类中职学生而言，英语写作既是挑战也是个人潜力所在。中职学生有独特的艺术视角和丰富的经验，但常因语言障碍而难以表达。因此，教师需要探索科学的教学方法，帮助学生克服语言难关，提升写作技能。优秀的写作能力不仅有助于个人发展，还能够助力中国传统艺术的国际传播。（剩余6874字）

试读结束

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