中国教育技术装备

目录

前沿

教育信息化2.0背景下县级教育技术中心职能转变探析

摘 要 面对教育信息化2.0新发展阶段的挑战，县级教育技术中心应与时俱进，顺应教育信息化新理念、新任务的需要，明确自身角色，强化自身能力建设、主动作为，发挥多种角色的功能和作用。 关键词 教育信息化2.0；县级教育技术中心；教育现代化...

理论研究

教育公平视角下小学教育在线教学现状及对策

摘 要 新冠肺炎疫情打乱了正常的教育教学秩序，大规模在线教学虽然实现了“停课不停学”，但也暴露了在线教学效果不明朗及其他教育不平衡问题。疫情只是突发事件，公平与均衡发展则是长期课题。阐述在线教学公平性现状，分析在线教学公平性缺失原因，进...

装备在线

教育首席信息官助力学校教育信息化发展策略研究

摘 要 教育首席信息官（CIO）制度是新时代教育信息化改革发展的必然需求，是教育现代化治理的重要内容。以浙江省常山县的CIO试点经验为例，从内涵、发展阶段、能力结构等方面对教育首席信息官制度进行探究，以期为教育CIO助力学校教育信息化发...

装备管理

中小学学科教育与创客教育融合发展路径研究*

摘 要 阐述传统中小学学科教育中存在的问题，研究分析中小学学科教育与创客教育的融合发展现状和意义。在此基础上，从资源整合、师资培训、变革学习方式、优化教学模式、开展各学科实践活动、构建创新教学评价等方面提出中小学学科教育与创客教育融合发...

教育信息化背景下教育装备产业高质量发展研究*

摘 要 当前，我国教育信息化进入创新发展新阶段，教育的全面数字化转型已成必然趋势。在此背景下，结合教育装备产业发展现状，对影响教育装备产业发展的因素进行分析，从优化产业链结构、加快行业标准化进程、提供全面信息化产品服务、融入教育装备专业...

医学生创造力培养调查研究*

摘 要 目的：随着沈阳医学院科学实验平台的开放及科研项目的增加，越来越多的学生参与到科研活动中，主要探讨科学实验中心的利用和培养学生创造力之间的关系。方法：采用威廉斯创造力倾向量表，根据问卷调查结果，从该量表四个维度、总分及可能的影响因...

课堂教学中过度依赖多媒体现状分析及改善策略研究

摘 要 就当前多媒体在课堂教学中的应用状况进行观察和研究，发现教师存在过度依赖多媒体的现象。分析教师过度依赖多媒体的原因，指出其危害，进而提出改善策略，以期为教师专业发展提供帮助。 关键词 课堂教学；教学技能；多媒体教学；课程标准；多...

小学数学教师TPACK发展实践研究*

摘 要 整合技术的学科教学知识（TPACK）被视作信息时代教师进行有效教学不可或缺的知识。在具体领域开展实证研究，是探究具有实践性知识属性的小学教师TPACK发展研究的趋势。首先对研究过程进行总体设计，然后分三个循环开展行动研究，进行教...

药学专业双师型教师培养培训基地建设探讨*

摘 要 为建立符合时代需求的“双师型”教师队伍，从彰显“双师型”教师培养的区域化特色，构建校内校外、理实结合的多元化培养方式，校企深度合作开发培训资源，共建“双师型”培训教师队伍等方面出发，探讨“双师型”教师培养培训基地建设，为医药学专...

技术在线

基于大数据教学系统的初中数学教学案例研究

摘 要 利用网易有道大数据精准教学系统，收集学生错题，分析学情，以“一元一次方程的应用”为例，采用“以学定教，先学后教”的方式，构建课前、课中与课后三环节的专题复习课教学模式，实现课前准确定位起点、课上集中突破难点、课后个性巩固提升，提...

基于CourseMaker和PowerPoint的大学交互式微课设计与制作*

摘 要 结合在机械工程控制基础课程教学中制作微课的实践，介绍利用CourseMaker和PowerPoint制作交互式微课的步骤、方法与经验，以期为广大教师制作微课提供参考。 关键词 CourseMaker；PowerPoint；交互...

环境构建

融媒体时代青少年党史学习教育的问题及创新策略研究*

摘 要 全球化的快速推进和各类文化思潮与价值观念的涌入，对主流文化和社会主义核心价值观的传播构成挑战。在此背景下，国家和社会层面需要加强对青少年的党史学习教育，避免历史虚无主义的渗透。剖析青少年党史学习教育现状，针对党史学习教育存在的同...

高职院校幸福密码在线课程开发建设与研究*

摘 要 幸福密码课程是高等职业院校面向各专业在校生开设的一门公共通识课，立足于学生的社会适应力和终身幸福感提升，在建设过程中面向本校学生、其他院校学生和社会学习者免费开放，并能实现自主在线学习及线上线下课程的相互转化。塑造学生接纳自我、...

提升中小学生阅读素养探究

摘 要 中小学生阅读素养的提升与中小学校科学的阅读指导密不可分，关系着学生自身能力的培养与“三观”的成型，意义重大。对目前中小学校阅读指导过程中存在的问题进行详细分析，提出思考和建议，以期为中小学校完善阅读指导提供参考。 关键词 阅读...

图书视界

高职院校图书馆数字化资源建设定位*

摘 要 在文字资源逐渐由保存在纸张上转变为以电子形式保存在虚拟环境中的当下，高职院校图书馆在资源获取、汇总、发现、搜索、传输信息等方面均逐渐实现较高水平的自动化、智能化、开放化，同时有助于图书馆为全校师生提供更多更好的科研教学服务。基于...

校长论坛

支持教师在线微课程摄制的园本实践

摘 要 “数字浙江”是浙江省建设的重要改革内容之一，幼儿园教师已经站在数字教育的潮头，却缺乏必要的信息化技术能力，碎片化时间和资源难以再利用成为众多一线幼儿教师数字教育之痛。以幼儿园趣味足球游戏为例，从“二熟、三录、三合”三步分享支持教...

课程整合

基于OBE理念的规培医师培训效果研究*

摘 要 目的：探讨运用柯氏评估模型，评估基于OBE理念的住院医师规范化培训的效果。方法：用柯氏评估模型评价在佳木斯大学附属第一医院普外科规培学习的50名住院医师的培训效果。结果：经过严格正式的培训后，反应层为不同学历规培学员（本科、硕士...

农业机械化及其自动化专业（创新实验班）专业认知环节研究*

摘 要 农业机械化及其自动化是应用性很强的专业，专业认知是重要的培养环节之一。以青岛农业大学农业机械化及其自动化专业为例，通过调整课程设置、利用校内资源和开展校外认知实习等方式，帮助学生充分开展专业认知，了解专业应学知识和所需达到的目标...

幼儿良好行为习惯养成教育研究综述

摘 要 帮助幼儿形成良好的行为习惯是幼儿心理健康教育的重要组成部分，幼儿时期的良好文明行为习惯养成教育，将对幼儿的个性与道德品质的发展等具有十分重要的意义。围绕帮助幼儿养成良好行为习惯展开探究，旨在通过幼儿园和家庭双方共同努力，渗透心理...

基于课程思政的小学数学教学研究

摘 要 在小学阶段，数学是重要的基础学科，应把思想政治教育活动贯穿小学数学教学全过程。分析义务教育数学课程标准中的基本理念、课程目标和实施建议三个方面的课程思政要素，从文本资源、教材插图等方面提出课程思政融入小学数学教学的策略，以期通过...

开放教育法学专业课程思政教学设计与实践研究*

摘 要 新时代背景下，高校法学专业要立足“德法共育”理念，紧密结合法学专业人才职业素养培养要求，在课程教学中有效实施课程思政教育，落实立德树人根本任务。当前，开放教育进入转型期，必须在法学专业教学中有机渗透课程思政教育，将课程思政融入法...

以学科竞赛为抓手 推进新工科时代本科生计算思维培养*

摘 要 为了推进全专业本科生计算思维的培养，满足新工科时代对创新型人才的需求，探索并实践以学科竞赛为抓手，培养本科生特别是非计算机专业学生的动手能力、创新意识及使用信息技术解决实际问题能力的实践教学模式。实践证明，该模式可以深化教学改革...

会计学原理课程思政实践与效果评价*

摘 要 在高校财务管理专业会计课程中开展课程思政教学，挖掘课程内容中的思政元素，设置课程思政目标与考核评价机制，完善课程资源建设，在教授知识技能的同时，培育学生社会主义核心价值观；对比学生学习成绩与教学效果评价，了解课程思政实施效果，结...

学校思想政治教育工作中的隐性教育

摘 要 加强学生思想政治教育是培养合格的社会主义事业建设者和接班人的重要举措。作为思想政治教育活动的重要组成部分，隐性教育直接体验式的教育模式和潜移默化的教育效果，更吻合当前学校思想政治教育工作的特点和要求，它与显性教育相辅相成，共同达...

基于模拟产房的情境式英语交流课堂教学模式探究*

摘 要 在助产专业实习生临床教学中引入急危重症情境模拟训练，可以提高实践教学效率，为医学行业发展培养优秀的应用型人才。与传统的助产学实践教学方式相比，仿真情境模拟教学模式能够更好地满足现代产妇护理需要。选取大连医科大学中山学院2019级...

课程思政背景下成功教育融入高职人体解剖生理学教学实践研究*

摘 要 人体解剖生理学是高职药学类专业一门重要的必修专业基础课程，针对课程内容繁杂、抽象，学生基础知识薄弱、学习自信心不足、学习成功感偏低的现状，开展课程思政背景下成功教育融入高职人体解剖生理学的教学实践研究。研究从健全团队式成功教育教...

基于证据推理与模型认知的硫元素专题复习教学设计

摘 要 基于新课标五大核心素养中的“证据推理与模型认知”并结合多个板块的知识，设计硫元素的专题复习教学，在硫元素的复习课堂中展现证据推理与模型认知的落实过程，帮助学生重构知识体系，构建认知模型，落实学科素养。 关键词 高中化学；证据推...

基于应用能力培养的建筑工程安全课程教学改革与实践*

摘 要 为提升建筑安全方向学生实践应用能力，以洛阳理工学院安全工程专业建筑工程安全课程为例进行教学改革与实践。在对建筑安全行业人才需求及课程教学现状调研的基础上，分析建筑安全行业及课程教学中存在的问题，从课前预习、课堂讨论讲评、课后复习...

基于OBE理念的大学英语听说课程教学改革研究

摘 要 英语课程作为大学教育中的重要基础课程，是培育学生英语能力素养的重要平台。在大学英语教学中，听说课程教学特别重要，是培育学生听力与口语交际能力的关键所在。在听说课程教学中应积极创新教学模式，以OBE理念为导向，重构英语课堂。对此展...

新工科背景下大比例尺地形图测绘课程群教学改革实践*

摘 要 基于OBE工程教育理念开展大比例尺地形图测绘课程群教学综合改革的设计与实践，从教学设计、教学实施与考核评价等方面进行理论、实验与实践课程的综合改革探索，突出课程群的顶层设计，注重教学内容的系统性与实践性，改革课程评价方法并持续改...

模拟电子技术三融入两目标课程思政教学改革实践和探索*

摘 要 以郑州西亚斯学院模拟电子技术课程为例，基于当代大学生身心发展状况，通过教师团队建设思政融入、教学内容思政元素融入和教学方法思政元素融入的“三融入”方式，进行课程思政教学改革，充分挖掘课程中蕴含的思政元素，实现课程目标和育人目标“...

体验式教学在大学生心理健康教育课程改革中的应用研究*

摘 要 新时代背景下，大学生作为未来国家和社会的建设者，肩负着实现中华民族伟大复兴的重要任务，要求其具备积极乐观、理性平和、自尊自信的良好心态。大学生心理健康教育课程作为高校人才培养体系中必不可少的一环，旨在提高大学生心理素质，推动大学...

交互设计项目实践中低保真原型设计教学方法探索*

摘 要 探索基于项目实践的低保真交互设计的教学方法，构建有效的低保真原型。选择合适的平台开展可用性测试，以项目任务驱动的方式让学生积极实践低保真原型的迭代过程。通过项目式教学实践验证，学生能正确理解该阶段的核心任务和评判标准并完成设计任...

国际经济与贸易专业课程体系设计思考

摘 要 当前，全球一体化迅速发展，国际经济与贸易专业的课程体系设计也要与时俱进。基于教学实践与调研分析发现，国际经济与贸易专业课程体系设计中需要增强前沿理论、英语口语、数学工具以及企业实践等课程的学习内容。 关键词 国际经济与贸易；课...

面向计算思维能力培养的艺术类院校多元混合教学模式探索与启示*

摘 要 大学计算机基础课程是艺术类院校培养大学生信息素养和创新能力的重要课程，计算思维能力培养是该类课程的重要目标之一。在教学实践中，通过对艺术类大学生学习风格及特点的测量和把握，逐步探索有助于强化艺术类大学生计算思维能力的多元混合教学...

信息化教学

混合式教学模式的实施与探讨*

摘 要 以信息化技术为基础的教学平台的出现，改变了传统教学模式，使得混合式教学成为教育新业态，也使传统教学模式的弊端越发明显。以工业机器人课程为例，应用超星学习通平台，探讨混合式教学的实施过程，并通过问卷调查和教学分析，提出后续改进措施...

在线教学中信息技术与课程整合问题及优化策略*

摘 要 开展全学科的信息技术与课程整合研究是实现教育现代化的必经之路。以新冠肺炎疫情防控期间“停课不停学”要求为背景，从信息技术与课程整合的角度出发，采用整合技术的学科教学知识（TPACK）框架分析在线教学中出现的技术整合现象，指出存在...

病理学线上线下混合式教学模式应用研究*

摘 要 随着互联网的快速发展，线上线下混合式教学模式已成为当前高校教育教学中最实用的教学方法之一。混合式教学模式具有呈现手段丰富、交互性强的独特优势，可以极大地丰富教学资源。深入阐述如何将线上线下混合式教学模式融入病理学传统教学中，并对...

小学语文多媒体课件界面设计之四要*

摘 要 多媒体课件的设计与开发能力是教师基本的职业能力。好的课件一般都拥有科学、丰富的教学内容，合理、清晰的布局，巧妙的界面构思以及色彩的合理搭配，在辅助教师教学的同时，还可以培养学生的审美能力。把小学语文多媒体课件《晏子使楚》原稿与修...

场域理论视角下以教育信息化优化农村教师供给研究*

摘 要 通过对农村供给侧教师质量现状的调研，引入农村教育场域的内涵与结构，得出农村学校师资供给质量问题的场域理论解释，提出以信息化手段促进农村学校师资供给质量场域重构的逻辑框架。 关键词 农村教育场域；场域理论；农村教师；师范生；实践...

实验教学

异步电机课内实验电气参数挖掘及应用*

摘 要 异步电机交流绕组磁场是电机学课程教学中的一个难点，其特点是理论性强、概念抽象。通过设计电机绕组电流采样电路，将不同时间点电流磁场变化绘制成静态图片，以动态形式展示其变化特点，归纳定转子绕组合成磁场的变化规律，对增强异步电机交流绕...

将思政教育融入专业实验课程探索与实践*

摘 要 针对“课程思政，协同育人”的人才培养需求和专业实验的教学实际，从“三全育人”的人才培养目标出发，以自动化与电气工程类工程实验课程为例，对课程的教学内容、教学方法、考核方法等方面进行改革。详细阐述自动化与电气工程类工程实验的三个主...

实践·实训

中等职业学校深化产教融合机制研究

摘 要 职业教育是我国现代教育的重要构成，中等职业教育是我国职业教育的基础，只有夯实中职教育这个基础，国家职业教育的大厦才会更加稳固。职业教育的发展离不开企业的参与，产教融合是企业参与的有力方式。职业教育应不断探索发展新路径，改革人才培...

岗位胜任力导向下住培教学管理及质量控制体系探讨*

摘 要 住院医师规范化培训在提高住院医师专业能力和人文素养方面发挥着积极作用，在医学教育中做好住培工作，方能提高住院医师岗位胜任力。结合岗位胜任力导向的定义和机制，分析我国住培教学工作的现状，以岗位胜任力为导向，对住院医师规范化培训的教...

高职院校成人继续教育就业创业工作模式实践与探索*

摘 要 依托高职院校开展的成人继续教育承担着继续教育、人才培养、综合素质提升的重要任务。新形势下，高职院校成人继续教育如何有效开展就业创业工作，提升继续教育学生的综合素养，推动社会经济持续发展，维护社会和谐稳定，成为重要课题。高职院校成...