教育公平视角下小学教育在线教学现状及对策

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摘  要  新冠肺炎疫情打乱了正常的教育教学秩序，大规模在线教学虽然实现了“停课不停学”，但也暴露了在线教学效果不明朗及其他教育不平衡问题。疫情只是突发事件，公平与均衡发展则是长期课题。阐述在线教学公平性现状，分析在线教学公平性缺失原因，进而提出促进在线教学公平的应对之策，以期使在线教育更公平更高效。（剩余4992字）

试读结束

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