以学科竞赛为抓手 推进新工科时代本科生计算思维培养*

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摘  要  为了推进全专业本科生计算思维的培养，满足新工科时代对创新型人才的需求，探索并实践以学科竞赛为抓手，培养本科生特别是非计算机专业学生的动手能力、创新意识及使用信息技术解决实际问题能力的实践教学模式。实践证明，该模式可以深化教学改革，激发本科生学习掌握信息技术的热情，促进本科生计算思维训练。（剩余5380字）

试读结束

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