基于课程思政的小学数学教学研究

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摘  要  在小学阶段，数学是重要的基础学科，应把思想政治教育活动贯穿小学数学教学全过程。分析义务教育数学课程标准中的基本理念、课程目标和实施建议三个方面的课程思政要素，从文本资源、教材插图等方面提出课程思政融入小学数学教学的策略，以期通过思想政治教育活动实现理想的学科育人效果，贯彻落实立德树人根本任务。（剩余5385字）

试读结束

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