文理导航

2022年10期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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融合信息技术读默讲练的教学探究 摘要：本文立足于初中历史传统教学模式应用现状，挖掘信息技术应用的不足，然后分析初中历史与信息技术融合的优势与意义，最后分别阐述“读默讲练”与信息技术结合后在历史教学中的应用措施。力求通过高精度阅读、默写历史信息、精心讲解、设置练习题等方式，...
浅析初中体育教学的分层教学法 摘要：随着新课程改革的不断深入，中学体育课程将更加重视训练学生的身体素质和心理素质，其在素质教育环节的作用日益凸显，俨然已经成为当下助力学生实现全面发展目标的关键因素。由于中学生的身体素质、心理需求等方面存在差异，教师应在具体的教学环节中因...
初中音乐欣赏课对学生的审美教育 摘要：初中音乐鉴赏教学过程中，音乐教师将课堂教学、审美教育有机融合，可培养学生审美情趣，提高学生审美水平，推动学生音乐综合素养的不断发展。教师在音乐教学实践中，需将学生发现美的能力作为培养重点，仅有如此，方可从根本上提升学生审美能力。本文主...
如何走出新课标新教材下高中历史教学的困境 【摘要】历史是一门培养学生人文素养的学科，历史教学是素质教育、立德树人的重要路径。在全新教育理念下，高中历史教学应积极立足于培养学生的核心素养，发挥历史学科特有的立德树人教育功能，走出新课标新教材下的历史教学困境，提高历史教学效率。【关键...
浅谈如何通过师生互动提高初中音乐课堂教学效益 摘要：随着教育教学改革的推进，在教学中，教师需更加注重提高学生的综合能力和素养。在初中音乐课堂中，有效的师生互动能够更好的提高学生的学习热情，培养良好的音乐素养，为学生创设生动的课堂氛围，从而显著提升音乐课堂教学的效益。因此本文对师生互动的...

探究式教学在初中历史中的运用 摘要：社会的持续发展进步，对人才提出了越来越高的要求，传统的应试教育理念已经难以培养出时代所需要的创新型人才。对于初中历史教师而言，应当紧跟时代发展脚步，转变传统的教学理念，将探究式教学法运用于课堂教学中，让学生主动探索、学习，不断提高个人...
浅谈高中历史教学方法的创新 摘要：如果用一句话来概括中国五千多年的历史文化，这句话应该就是：中华文化源远流长，博大精深。那么中华文化是如何存续至今，又是怎样从一个朝代更迭转变到另一个朝代的，在几千年的发展中又是如何成为中华人民永不枯竭的物质和精神载体，成为中华儿女不竭...
在农村英语教学中，多角度提升九年级学生阅读能力的对策 摘要：具备一定的英语阅读能力是初中生在经过三年的英语学习后应当完成的学习任务之一。良好的阅读能力不仅可以使英语成绩得到明显提高，更重要的是可以提升思想感悟能力与写作表达能力，并且可以通过多数量、多种类的阅读实现对其他国家文化的深入了解。对于...
探析互动教学在初中英语教学实践中的运用 摘要：在新课改背景下，传统英语教学模式已经无法满足新课标要求，提倡将新型互动教学模式引入课堂，培养学生的英语综合素质。对此，本文以译林版初中英语教学为例，通过学生自我评价与相互评价、开展课堂小组合作与讨论、实施角色扮演教学活动，为中学生打造...
初中英语阅读策略的运用与阅读能力的培养 作者简介：颜河，1983年9月出生，汉族，籍贯甘肃定西，大学本科学历，一级教师，研究方向：英语教学。摘要：初中阶段是学生学习英语知识的关键时期，教师在课程教学活动中要结合初中阶段学生的身心发展特点，实行差异性的教学策略，帮助学生提高学科核...

小学英语口语教学的困境与对策 摘要：在素质教育的背景下，各阶段的教学活动不再仅仅关注学生的成绩提升情况，更要关注学生的素养与能力的提升情况。英语学科的教学目标是要提高学生的英语运用能力，其中口语能力是每一个学生必须要具备的基本能力，但是目前“哑巴”英语的情况意味着传统英...
借生态教育促进学生地理素养发展 摘要：初中学生学习地理的过程就是他们提升地理素养的过程，地理素养包含学生对地理的认知，在学习中形成的地理上的观点，运用地理认知解决问题的方法，以及基于地理之上的情感、态度与价值观等。可见为了提升学科素养，教师不能仅仅教给学生地理知识，同时也...
思维导图在小学作文教学中的应用 【摘要】小学语文作为语文教学的基础，对学生语文素养的形成具有重要作用。现阶段教学过程中，部分教师对学生语文作文教学的重视程度不够，学生语文写作质量难以提升。思维导图作为表达发散性思维的有效载体，在语文作文教学中的应用对提升学生作文写作能...
谈初中英语阅读课中的词汇教学 摘要：随着经济的飞速发展，英语作为国际通用语言，还是升学考试中重要的考试科目，自然受到家长和学校更多的关注。英语的阅读理解能力作为英语学习的基础，是最重要的一项基本能力，其中的生僻词汇教学更是未来英语阅读教学中的重点。因此，本文将从英语阅读...
高中生信息技术核心素养路径培养探索 摘要：为了让高中信息技术核心素养在教学中落地生根，文章针对各个核心素养的具体要求，探索了高中信息技术核心素养落地生根的路径，以及促进高中信息技术核心素养培养有效性的举措。关键词：高中信息技术;核心素养;数字化资源;安全意识;公约意识《高...
以时空观念为基础的初中历史复习课程路径研究 本论文是课题《以时空观念为基础的初中复习课程路径研究》的成果摘要：长期以来，初中历史复习课多以单元或专题形式串联知识点，缺乏对历史时空的关联与整合，使复习课的呈现变成知识点的简单堆砌，严重束缚学生问题分析能力的提高和发展，难以提高学生的学...

音乐课堂童声合唱教学策略研究 【摘要】在小学音乐课堂教学当中，童声合唱教学是其中一个重要组成部分。通过学习童声合唱的知识内容，能够拓展学生音乐学习的知识领域，让学生能够真切地感受多声部音乐当中所蕴含的丰富的艺术表现力，并能够从中获得进行集体演唱的实践经验，有效地培养...
谈初中语文教学对思维能力的培养 【摘要】随着新课程的不断改革，现阶段要求在初中语文课堂教学中，不仅要让学生了解书本上的知识，更要注重思维能力的发展，提高学生的综合能力。教师要运用丰富的教学手段，采用多样化的教学方法，增加语文教学课堂的灵活性，让每个学生能够真正成为课堂...
语文教学中学生学习主动性的激发 【摘要】在语文教学的过程中调动学生的学习主动性，能够有效地提高学生的学习效率，有利于打造高效的语文教学课堂。当前语文教学中，教学内容单一、教学形式不灵活、教学过程中缺乏实践活动、教师占据课堂教学主体等问题严重影响着学生语文学习主动性的调...
基于创新能力培养的Python教学 【摘要】随着信息技术在各行各业的迅速渗透，信息技术教育已经成为当下核心素养教育的重要组成部分。教师在进行日常信息技术教学时，会发现学生的信息技术作品大同小异。因为学生喜欢模仿教师或课本中的案例进行信息技术作品创作，不能将自身的自主能动性...
以读促写，让英语素养落地 【摘要】培养学生阅读能力与写作能力，是素质教育要求学生掌握的核心素养。本文笔者就从教学生通过阅读文本积累丰富词汇、赏析精彩语段并仿句子创作、分析课文开展仿写活动等方面，探索构建以读促写的教学模式，达到培养学生阅读能力与写作能力等核心素养...

互联网背景下德育教育工作的思考 【摘要】小学阶段对于学生的学习成长至关重要，是基础教育的重要组成部分，对于学生知识认知、思想启蒙、学习习惯都有着非常重要的影响。但是，随着社会经济、科学技术的飞速发展，互联网技术、自媒体发展、移动终端技术的普及和应用逐步进入人们的生活，...
初中道法课生活化教学应用与分析 【摘要】随着新课程改革工作的推进和素质教育的深化，教育工作愈发注重学生综合素质的培养。基于此，为提高《道德与法治》教学质量，加强与实际生活的联系，本文探讨初中《道德与法治》教学中应用生活化教学的意义，以《情绪的管理》为实际案例分析该教学...
初中班级管理家校沟通艺术探讨 【摘要】在班级教育的管理中，初中班主任不仅要有针对性地引导学生的学习习惯，注重学生思想价值观的形成，还需要进一步加强和提高学生各学科的文化知识。对学生的教育和管理工作的建立并不是一个简单的任务和工作，而是一个长期的过程，不仅要使每一个学...
民俗民风在初中美术课程中的应用 【摘要】随着教育改革的不断深化，民俗民风文化在初中美术课程中占据了重要地位，初中阶段学生的审美观念以及学习能力已经成长到了一个良好的水平，因此，构建学生民族传承意识成为了初中美术的研究重点。本文分析了民俗民风在初中美术课程中的应用价值，...
高中思想政治教材的理念与特点 【摘要】随着我国基础教育改革的不断推进，高中思想政治有效教学方法的研究也在如火如荼地开展中。为了给学生呈现良好的教学环境，教师需要改变传统教学思想，把立德树人教学理念融入到课堂教学，增强课堂整体教学活力。因此，本文将通过挖掘新教材，对高...

幼儿园美术区域活动的有效教学 【摘要】在现代素质教育发展过程中，幼儿园需要对其教育工作进行合理优化，区域活动是现代教育发展中形成的新型教学形式，幼儿教师通过科学开展美术区域活动可以保障幼儿具有更高的艺术素养，为幼儿创造更大的发展空间。本文首先论述美术区域活动，然后从...
“微写作”在初中语文课堂内外的应用 【摘要】本文简略阐述了初中生写作学习的现状和开展微写作教学的意义，从激发学生写作兴趣、把握微写作要点以及合理进行仿写借鉴等几方面内容着手，对微写作在初中语文课内教学的应用进行了详细分析，并介绍了微写作在课外拓展中的应用。【关键词】微写作...
核心素养视阈下农村学生合唱探索 【摘要】本文基于音乐对提高学习积极性和促进其他学科学习的意义，分析农村初中培养学生音乐核心素养的可能性。从合唱的基本常识、基本功训练（形体训练、呼气训练、吸气训练、吐词发音练习等）、作品背景知识学习和团队精神的培养等方面介绍在农村初中开...
引发、支持幼儿深度学习的指导策略 【摘要】幼儿深度学习是指幼儿在与周围环境互动的过程中，通过自己特有的学习方式，积极主动地学习知识，建构经验，探索周围的社会环境、自然环境和物质世界，并将这些知识和经验纳入原有的认知结构并迁移到新的情境中，以发展其高阶思维和问题解决能力。...
高中音乐演奏模块的理想乐器分析 【摘要】吉他具有演奏风格广泛、教学难度低等优势，是高中音乐教学的理想乐器之一。本文将以吉他为重点，从吉他在高中音乐演奏模块中的应用优势、方向及具体教学开展相关内容进行详细阐述，希望能够为从事相关工作的人员提供工作思路。【关键词】高中音乐...