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【摘 要】随着教育改革的不断深化，民俗民风文化在初中美术课程中占据了重要地位，初中阶段学生的审美观念以及学习能力已经成长到了一个良好的水平，因此，构建学生民族传承意识成为了初中美术的研究重点。本文分析了民俗民风在初中美术课程中的应用价值，并在加强融合形式、拓展教学资源、建立教学纽带、举办文化活动等方面进行了应用途径研究，旨在为教育人员提供参考建议。（剩余4393字）
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民俗民风在初中美术课程中的应用
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