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【摘 要】培养学生阅读能力与写作能力，是素质教育要求学生掌握的核心素养。本文笔者就从教学生通过阅读文本积累丰富词汇、赏析精彩语段并仿句子创作、分析课文开展仿写活动等方面，探索构建以读促写的教学模式，达到培养学生阅读能力与写作能力等核心素养，提高教学效率，实现英语素质教育目标。
【关键词】核心素养;初中英语;以读促写
在初中教学阶段，写作教学是教学活动的重要组成部分。（剩余4672字）
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以读促写，让英语素养落地
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