初中道法课生活化教学应用与分析

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【摘  要】随着新课程改革工作的推进和素质教育的深化，教育工作愈发注重学生综合素质的培养。基于此，为提高《道德与法治》教学质量，加强与实际生活的联系，本文探讨初中《道德与法治》教学中应用生活化教学的意义，以《情绪的管理》为实际案例分析该教学方法的应用途径，以供相关工作者参考。

【关键词】生活化教学;初中;道德与法治;情绪的管理

社会的发展要求教育事业调整教育重点，素质教育进程的推进使得初中《道德与法治》教学需要根据时代发展要求进行相应调整。（剩余4449字）

试读结束

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