高考·中

2022年06期

收藏成功

微博空间微信

《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和... 展开

类型

月刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥20.00 ￥12.00

原貌版试读单本购买

浅析高中语文阅读教学的有效性 摘要：素质教育的大力推行，让语文教学的关注度不断提升，因为语文教学不仅能够对学生的基础知识进行讲解，还能够培养学生的综合素养，因此，在当前的教育教学中，语文教学的地位不断提升。阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分，应当强化阅读教学的实际...
探究核心素养背景下的高中物理多元化教学策略 摘要：高中物理作为高中教育基础教学科目之一，对于学生形成物理视角，发展学生的思维能力有着一定的影响。而在传统的教学背景下，学生始终处于被动学习状态中，导致教学效果不佳，教师要基于此现象做出相对应的改善。关键词：核心素养;高中物理;多元化...
明确特点，精心备考 摘要：以“立德树人”为核心，聚焦语文核心素养背景下，高考语文作文命题呈现时代性、思想性、开放性和深刻性等特点，命题强调考教衔接、考查素质和能力等特点。因此，备考时命题材料选择上更关注时代热点、社会生活、文化经典;素材库更加充实;更注重加强...
新课程下高中历史教学理念的转变 摘要：教育除了知识的讲解灌输之外，更重要的是能够带给学生更多兴趣引领、思维指引。随着素质教育的不断改革推进，在新课程理念之下，高中历史作为基础教育的有机组成部分，也进行了一系列的改革，更能够凸显其浓厚的人文色彩，也为学生预留了更广阔的探究...
高中物理课堂如何引导学生自由参与探索与创新 摘要：物理是高中教育教学体系中的重要组成部分，作为基础课程之一，物理教学的重要性、必要性无须赘言。新课程教学改革大环境下，物理课堂上应该提高学生们的课堂主体地位，优化教学方法，引导学生广泛参与，推陈出新，提高教学质量。文章结合教学工作经验...
高中物理核心素养下的深度教育研究 摘要：现在高中物理核心素养培养有很多不到位的地方，教育部门明确提出了以生为本的教学任务，将提升学生的物理核心素养作为高中物理课程的重点，注重培养学生形成良好的学习习惯，促进学习能力的形成。由于高中物理与很多生活现象有着联系，但现阶段高中教...
核心素养视域下高中物理教学策略探究 摘要：在高中物理课程改革持续深入、阔步前行的新时期，核心素养培养成为教师的重点工作。物理核心素养培养对于高中生的学习和终身发展有重要意义，需要从教学环境、学习资源、教学方式三个角度出发落实，让学生逐渐形成适应终身发展、社会发展所必备的价值...
从发展学生核心素养之科学精神角度谈高中政治教学 摘要：随着科学技术的不断发展，给人们的生活带来了许多的便利，为人们的物质生活奠定了重要的基础，但与此同时，一些人只关注科学技术作用，却忽略了科学精神的价值。教师在教学中只注重传授教材知识与技能，鲜少培养学生思维方式与综合能力，这样就会导致...

试述核心素养视角下的高中地理问题式教学方法 摘要：目前，培养学生的核心素养已成为教学目标，既是学生各项能力及适应社会发展的意识、能力得到培养的前提，也是学生成长为国家所需要的栋梁之材的根本。由于地理是高中阶段的重要科目，在学生的学习与发展中发挥着重要作用，而问题式教学方法的应用可对...
六要素整合下的高中英语读后续写单元教学设计 摘要：新课标不仅对高中英语读写教学提出了新的要求，还倡导在进行教学设计时，依照六要素整合的英语学习活动观，以读写为主题，开展一系列的读写练习，让学生进行能力转化和知识迁移。在新课标下，根据高中英语教材的特点和单元主题，基于六要素整合进行英...
以问题为中心的高中物理课堂教学对策分析 摘要：以问题为中心的课堂教学情境可以激发学生的问题意识，帮助学生树立正确的学习观念，并在教师的引导下解决出现的问题。作为高中物理教师，要能够根据新课改提倡的教学模式，以问题为主线，指导帮助学生通过主动探究提高学习能力，构建自己的知识体系。...
核心素养理念下的高中数学教学策略分析 摘要：发展学生核心素养是适应教学改革的关键举措，在核心素养理念下高中数学教师应针对具体教学目标，明确学生应具备的能力与素质。素质教育转变核心素养是一种教育观念的升级，是新形势下的必然要求。因此在基于学科核心素养的教学理念下，数学课堂要强调...
新教材背景下的高中英语群文阅读教学实践与思考 摘要：在新课程改革不断深入下，当前在高中英语教学工作中要求教师及时更新教学手段和理念，采用多样化教学模式授课，其中在高中英语群文阅读教学工作中，教师应深入研究新教材，了解教材更新的内容，挖掘各种具有价值的教学资源，以此来创新授课形式，让学...
浅析对高中英语阅读教学赏析环节的探索 摘要：《普通高中英语课程标准》对高中英语写作提出了全新的要求，英语学习活动作为英语教学的基本组织形式，需要教师有机地整合教学内容，并精心设计学习活动，以实现目标、教学内容与方法的融合统一。教师对阅读理解及赏析课堂的设计是引导学生研读语篇的...

高中化学教学中进行绿色教育的方法解析 摘要：绿色教学模式在高中教育领域中的应用，有一定的理论基础，因为环保运动的不断兴起，教育领域引入更多绿色教育概念，教师本身也需要在强化自身教育素养的同时深化自身的绿色教学意识。以高中化学学科为例，教师在引导学生掌握化学理论知识，以及实验注...
高中后进班级转化提高的课堂教学模式研究 摘要：高中学段受多种因素影响，后进班级成了令人“闻之变色，听之头疼”的烫手山芋。为解决高中后进班级后进状况，实现后进班级的转化，广大高中教育工作者积极投身于后进班级转化工作中，探索出了诸多思路。分析高中后进班级影响因素，调查每个后进班的成...
指向核心素养的高中地理深度教学措施 摘要：随着核心素养理念的提出，学科教师越发认识到深度教学的重要性，只有学科教师基于学生的深度学习深化教学，才能够深挖教材内容，拓展学生的思维，激发学生独立思考能力和质疑意识，在问题的分析和解决中培育发展其核心素养。从本质上讲，高中地理具有...
读写结合下的高中英语写作教学 摘要：在高中教学中，融入读写结合模式引导学生，是值得教师深入分析探讨的问题。尤其是在结合多举措视角开展写作教学指导时，在众多教学引导方法中，读写结合模式脱颖而出，成为英语写作教学的“新宠”。基于此，本文将结合高中英语教学实际分析，通过阅读...
新高考下核心素养在高中地理教学中的落实研究 摘要：《新高考评价体系》分别从“一核”“四层”“四翼”三个方面概述了高考的核心功能、高考的考查内容，以及高考的考查要求。在“四层”中明确指出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识是高考的考查内容，“学科素养”赫然在列。不仅如此，《普通高中...
浅谈生物教学中培养学生科学探究能力的策略 摘要：在当前新课程标准要求下，对于学生自身科学探究水平的提升至关重要，能够更好地强化学生不断去学习，不断去思考的学习理念，为后期相关学科的学习创建良好的条件。本文主要是根据当前生物这门学科针对学生科学探究能力的培育的相关内容进行进一步的分...
高中语文群文阅读教学的探讨与研究 摘要：在语文的教学模式下，语文的阅读教学是帮助学生进行知识掌握和获取信息的重要途径，更是对学生语文能力的集中体现。而阅读在学生的长远发展过程中有着一定的影响力。所以在高中语文的课堂教学实践中，教师要重视对学生语文阅读能力的培养与发展，提高...
高中物理教学中提高学生的抽象思维能力分析 摘要：物理新课标明确指出，教师要注重开发和发展学生的科学思维，与物理教学进行紧密的联系和结合，通过抽象思维将复杂的物理知识进行抽取和提炼，形成物理知识中最本质的规律。在物理教学中发展学生的抽象思维，在学习物理知识、解答物理思维题目、验证物...
高中物理教学三维目标下培养学生核心素养的方法 摘要：随着新课程改革的不断深入，素质教育成为当前教育行业中最为关注的一个热点话题。在高中物理的教学过程中，对学生展开核心素养的培养，主要是指帮助学生在知识学习的过程中能够形成良好的社会发展，以及社会需求等一些关键的能力，其中主要包括物理观...
核心素养视角下的高中化学教学探究 摘要：在素质教育的时代浪潮下，高中化学的教学活动也应该出现一定的变革，尤其是在核心素养的视角下，教师应该寻找一种高效的方式来开展课堂教学活动，从而更好地提高学生的化学学科素养，为学生的未来发展创造条件。教师必须要摒弃传统的课堂教学方式，只...
指向语言的语文学习任务群有效学习情境的创设 摘要：在《普通高中语文课程标准（2017版）》中，指出高中语文学科的教学需要以18个语文学习任务群构成内容标准，而且，语文学习任务群并不是指被多数人所认为的语文知识点、能力点的线性排列，而是代表着以语文学科核心素养为教学主旨，以学生的语文...
高中英语教学中文化意识的培养路径 摘要：当前，核心素养是教育改革中的一大热门，不同科目的核心素养涵盖范围不同，文化意识属于英语学科核心素养的一部分。随着普通高中英语新课程标准的颁布与实施，鼓励学生学习英语语言知识和技能的同时，要主动了解一些外国文化，实现工具性与人文性的有...
高中生心理健康状况分析及教育效能提升策略 摘要：处在青年初期的高中生，正在经历其成长过程中身心发展最为迅猛的阶段。他们的自我意识不断增强，追求个性，虽然思维能力发展很快，但心智还没有完全成熟，自我调节能力不足。而随着我国经济社会快速发展，社会竞争日益激烈，高中生承受着巨大的学业压...
数学思维能力在高中数学教学中的应用分析 摘要：在高中阶段中，数学的学习难度相对来说比较大，其中蕴含着较多的知识点，难度也有所提升，要想实现透彻理解与熟练掌握，就需要学生在学习中展现出较强的思维能力。对此，为了能够进一步提升学生课堂学习有效性，教师应把握契机，采用不同方法来强化学...
高中历史高效课堂的有效构建分析 摘要：高中历史在我国是一门十分重要的学科，目前高中历史在教学中仍存在着许多问题，随着教育改革的不断推进，教学方法在一定程度上也有了相应的变化，这就给高中教师带来了非常大的挑战，教师需要打破传统的教学模式，改变教学观念，营造一个新的课堂氛围...

白板在高中地理常态课教学中深度应用的实践对策 摘要：随着信息技术的快速发展，高中地理课堂教学开始深入融合信息技术实现现代化教学体系构建。虽然白板在教育领域得到了广泛普及，是信息时代重要的教学辅助工具，有效提升了课堂教学质量，但是在实际应用的过程中很多高中地理教师并没有深入分析白板的功...
“双减”背景下如何构建高中地理高效课堂 摘要：“双减”的根本目的是实现减负增效，推动素质教育的落地。而高效课堂的构建可达到这一目的，如何进行高效课堂的构建成为教师必须要解决的一个问题。鉴于地理学科在高中阶段发挥着重要作用，想要构建高中地理高效课堂，教师就需采用一些方法、遵循一定...
高中生物教学中实施情境教学法分析 摘要：情境教学法因其生动形象、立体感强等特点对提升学生学习体验很有好处。以高中生物教学来说，恰当利用情境教学法，不仅可以激发学生的学习热情，也能让学生对生物科学领会得更为深入，更有机会掌握生命科学的内在规律。生物教师在设置具体情境之时，应...
核心素养视域下高中地理“读思达”课堂教学实践研究 摘要：基于核心素养理念的指导对高中地理教学进行改革创新，教师积极探索“读思达”课堂教学活动的组织实施，能够发挥“读思达”的教学优势，促进学生对地理知识的深度探究。本文基于核心素养视域，在简要分析“读思达”教学法核心内涵的基础上，对“读思达...
新高考背景下高中语文教学“线上+线下”混合式教学模式探究 摘要：新高考改革背景下，高考语文命题越来越注重阅读量、阅读速度，语文学科对学生能力的考查已经不仅仅局限于语文课本知识，而是更关注对学生综合语言能力的考查。阅读作为学生语文综合能力的重要体现方式，在高考试卷中阅读理解所占据的比例明显提高。因...
高中历史大单元主题式教学实践研究 摘要：随着新课标、新高考、新教材的推出，高中历史教学工作也迎来了改革的契机。为了应对多变的教育形式，有效地提升教师的教育教学水平和学生学科核心素养的落实，高中历史教师就需要对统编的历史教材内容进行整合重构，将内容存在关联的课本知识整合为大...
核心素养背景下高中地理个性化阅读的实践策略 摘要：核心素养的提出为高中教育发展带来了契机，作为践行培育社会主义地理人才的重要途径，于高中地理中开展个性化阅读教学，既能有效培养学生的创新意识、探究能力，又能增强学生的个性化发展。在本文中，为进一步贯彻核心素养的基本要求，将个性化阅读教...
“问题—互动”模式在高中数学教学中的运用 摘要：现如今随着新课改的深化影响，寻找更为高效的教学模式也成为高中数学教师最为注重的课题之一。在此背景下，“问题—互动”式的课堂授课模式也随之出现，并且在高中数学教学中发挥了重要作用，是值得广大数学教师去思考和探究的一种教学模式。只有教师...

微课在高中物理教学中的应用 摘要：在当前高中物理教育教学体系的不断发展和建设过程中，教师更加注重对课堂教学方法的设计与开发，旨在通过这一有效手段提高课堂教学的效率和学生学习的能力。本文从高中物理微课教学的角度入手，探讨现阶段高中物理课堂教学的实际发展状况，从微课教学...
“5K”模式下的高中英语书面表达教学 摘要：部分高中英语书面表达写作课存在应试、语言堆砌、缺乏逻辑性、系统性等问题;学生对书面表达兴趣不高且存在畏难情绪。“5K”模式基于词块理论和图式理论将书面表达教学系统化，旨在帮助学生转变写作态度和提高写作水平，同时教师在运用该教学模式的...
核心素养下高中数学概念课教学策略 摘要：数学概念是高中数学教学中非常重要的内容，只有掌握和理解了各个数学概念的知识内涵，才能够实现数学概念知识的灵活应用，解决生活中的数学问题，深化对数学知识的理解与认知。对此，高中数学教师应更新教学理念，以数学概念为核心构建创新型教学课堂...
浅谈如何在高中英语教学中融入信息技术 摘要：随着信息技术的发展，当前社会已经步入了信息时代，高中教师想要在信息时代中开展高效英语教学，就要将信息技术融入实际的教学中，来辅助教学的开展并切实提升教学的质量。那么，教师应该如何在高中英语教学中应用信息技术？本文从创设情境、设计游戏...
如何有效提高物理课堂教学效果 摘要：高中物理是构建学生理科思维体系的重要学科。高中物理知识具有抽象化、复杂化的特点。如何在高中物理课堂上结合情境教学法优化课堂教学，是师生需要共同考虑的重要问题之一。在新课改的要求之下，情境教学法在一定程度上促进了高中物理课堂的身份转换...
高中历史教育中的共情教学路径探析 摘要：近年来，我国经济以前所未有的速度发展，这也促进了教育的发展。共情教学的运用在教育领域也受到高度重视。在高中历史课中进行合理的共情教学，不仅可以提高学生的学习成绩，还可以促进学生品德向更好的方向发展。本文从整合的历史意识理论的角度，探...
思维导图在高中物理教学中的应用实践 摘要：在新课程改革背景下，思维导图在高中物理教学中的应用越来越广泛，且取得了较好的成效，可有效培养学生的物理思维能力，应进一步推广应用。本文首先简要谈一谈思维导图的特征与优势，其次重点从课前预习、课堂教学和复习课这三个方面分析论述高中物理...
翻转课堂在高中生物教学中的应用研究 摘要：传统的高中生物教学工作当中，所应用的教学模式更加注重学生理论知识的学习，忽略了对学生学习能力的有效培养。翻转课堂这种教育模式的有效提出，使得学生的学习生活变得更加丰富，也使得教师的教学手段得到了增加。在高中生物教学中，教师可以科学地...
摭谈新课改下高中地理案例教学的应用 摘要：在新课程改革的深入推进下教师要提高思想觉悟，以思想指引行为，创新性地打破常规，突破固有思维的束缚和局限，通过案例教学为高中地理课程增添生机与活力，指导学生多元学习思路和方法，在潜移默化中培养学生地理学科思维，启迪学生智慧，锻炼学生地...

高中政治教学中培养学生社会责任感的对策浅析 摘要：随着新课改的不断深入，高中政治教学中逐渐融入了对学生社会责任感的培养，旨在提升学生的社会责任意识，促进学生的全面发展。高中政治课堂是培养和增强学生社会责任感的重要阵地，高中政治教师要充分发挥高中政治课堂的优势，在日常教学中注重对学生...
引导式教学法在高中思想政治课中的应用研究 摘要：本文以引导式教学法为研究切入点，翔实阐述引导式教学法的基本内涵，并尝试从问题设置、问题提出、问题探讨三个层面，提出引导式教学法在高中思想政治课中应用成效的具体策略，以期在高中思想政治教学中充分发挥学生的主观能动性，这需要高中政治教师...
高中历史教学中家国情怀核心素养浸润策略 摘要：随着新课程改革和素质教育的不断推进，我国各个阶段、各个学科的课程教育都逐渐向着课程思政的方向发展，针对学生的道德情怀培养越来越受到广大教育工作者的重视。高中历史是一门人文性和综合性都非常突出的课程，对学生的历史知识体系、历史学习方法...
课程思政背景下提高高中英语教学质量的研究 摘要：习近平总书记曾经在全国高校思想政治会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行。形成协同效应。思政在教育发展中占据举足轻重的地位，对学生的发展也具有重要的意义。它是一种内在的动力，学生的成长必然缺少不了思...
农村高中新生家庭教养态度与生涯准备度相关研究 摘要：本研究采用问卷调查法对杭州市某地区农村高中新生的家庭教养态度与生涯准备度进行了研究，采用《亲子关系诊断测验（PCRT-C）》《生涯发展准备度量表》对477名高中一年级新生进行实测，结果显示：农村地区高中新生的生涯准备度水平在生涯抱负...
高中政治教学中立德树人理念的渗透路径 摘要：政治课既是一门社会科学教育课，又是一门德育课。21世纪的素质教育强调学生德智体美劳全面发展，而德育教育在这一过程中占据着重要地位。而作为高考中一门重要学科，政治课程在教学实践中依然存在一定的问题和不足之处。实际在教学时，往往受诸多方...
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索 摘要：在高中教学中，思想政治课程是开展德育教育工作的重要平台，同时也是提升学生思想道德水平、树立正确人生观念的有效途径。本文就立德树人理念对高中政治教学的意义进行分析，总结高中学生在思想道德层面普遍出现的问题和政治教学的基本情况，并提出将...

学业水平测试下的高中音乐教学方法探究 摘要：为了在学业水平测试背景下更好地开展高中音乐教学，现以具体教学实践情况为分析对象，结合最近的一些理论研究成果，指出音乐学业水平测试的特点，以及在此特点指向下的可实施教学优化策略，策略内容将分别涉及突出教材核心功能、展现音乐学科特点、关...
校本课程理论下红色文化在高中美术课程资源开发中的应用 摘要：高中美术作为素质教育的有机组成部分，在学生的审美教育，以及全面发展中发挥着重要的作用。美术课程是学校高中美术的实施载体，而校本课程开发则是高中美术课程发展的新趋势。文章基于此，首先阐释了校本课程理论的内涵。以及高中美术校本课程开发的...
基于信息技术下的高中体育网络课程教学策略研究 摘要：网络普及时代下，教学模式也在发生着变化;课程资源开放，通过网络教学，学生能够共同享受优质的教学资源。本文通过文献资料法、实地观察法研究信息技术之下高中体育融合课教学存在的问题;研究结果表明：教师方法单一，教学内容枯燥，学生参与积极性...

相关杂志

订阅全年后，您可享受以下权益 ①该本杂志即日起至未来1年内所有更新电子版杂志的使用权限； ②赠送该杂志的部分往期的杂志的使用权限，有效期1年。

全年订购价格: ￥144.00

订阅全年

--%>

往期杂志 更多

高考·中

高考论坛

考试研究

教学研究

教学管理

教学案例

德育教学

文艺与体育