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摘 要:在新课程改革背景下,思维导图在高中物理教学中的应用越来越广泛,且取得了较好的成效,可有效培养学生的物理思维能力,应进一步推广应用。本文首先简要谈一谈思维导图的特征与优势,其次重点从课前预习、课堂教学和复习课这三个方面分析论述高中物理教学中应用思维导图的路径,最后对高中物理教学中应用思维导图的注意事项谈一谈笔者个人见解,指出思维导图可以非常有效地表达发散性思维,有着简单且有效的特点,是一种实用性很强的思维工具。(剩余5128字)
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思维导图在高中物理教学中的应用实践
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