核心素养下高中数学概念课教学策略
摘 要：数学概念是高中数学教学中非常重要的内容，只有掌握和理解了各个数学概念的知识内涵，才能够实现数学概念知识的灵活应用，解决生活中的数学问题，深化对数学知识的理解与认知。对此，高中数学教师应更新教学理念，以数学概念为核心构建创新型教学课堂，重视培养学生数学核心素养，促进学生的进步与发展。
关键词：核心素养;高中数学;概念课;教学策略
一、高中数学概念教学的概念与意义
从高中数学结构来看，其本身就是一个由概念、命题构成的逻辑体系，而概念与命题之间则由逻辑推理进行相互联系。（剩余5305字）