新教材背景下的高中英语群文阅读教学实践与思考

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摘 要:在新课程改革不断深入下,当前在高中英语教学工作中要求教师及时更新教学手段和理念,采用多样化教学模式授课,其中在高中英语群文阅读教学工作中,教师应深入研究新教材,了解教材更新的内容,挖掘各种具有价值的教学资源,以此来创新授课形式,让学生在交流中有所收获,激发学习欲望和主动性,提升授课有效性和专业性。(剩余5096字)

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