六要素整合下的高中英语读后续写单元教学设计

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摘 要：新课标不仅对高中英语读写教学提出了新的要求，还倡导在进行教学设计时，依照六要素整合的英语学习活动观，以读写为主题，开展一系列的读写练习，让学生进行能力转化和知识迁移。在新课标下，根据高中英语教材的特点和单元主题，基于六要素整合进行英语读后续写单元教学设计，提高教学效率，成为培养学生的应考能力和英语核心素养落地的要求。（剩余5373字）

试读结束

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