科教导刊

2023年19期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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旬刊

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学术

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高等院校科研平台在研究生立体培养中的作用 摘要高等院校肩负着为社会培养高素质人才的重要使命，研究生作为高素质人才的代表，高校科研平台已经成为研究生培养的重要载体，为科研育人和研究生科研能力提升提供了重要场所。文章介绍了高校科研平台的现状和人才培养情况，阐述了科研平台对研究生立体...
高校科研团队中关于研究生管理的思考 摘要在当今科技迅猛发展的时代，研究生是高校科研团队中不可或缺的一部分，研究生的管理对于科研团队的高效运转具有至关重要的作用。文章基于高校科研团队、研究生及研究生管理的重要性，从研究生的选拔和培养、研究生的指导入手，探讨了高校科研团队中研...
新形势下第二学士学位招生培养模式研究与实践 摘要根据第二学士学位教育工作的新文件、新形势、新要求，北京交通大学电子信息工程学院通信工程（第二学士学位）专业于2020年正式开始招生。文章分析了通信工程专业第二学士学位招生的情况，总结了教学组织实施环节中培养方案制订、培养模式及教学安...

现代学徒制下高职酒店管理专业人才培养模式探究 摘要文章以湖北工业职业技术学院为例，在概述高职院校酒店管理专业实施现代学徒制内涵与意义的基础上，从育人机制、培养模式、运行管理流程三个角度，着重分析了该校酒店管理专业现代学徒制的实践过程，并结合当前现代学徒制下酒店管理专业存在的主要问...
“三全育人”背景下提升校友资源育人作用的路径探究 摘要高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地，落实“三全育人”的目标需要全员参与。校友是弘扬高校文化和精神的重要力量，是展示学校成绩与声誉的重要源泉，在现有育人体系下，高校育人功能的社会延伸需要校友资源协同完成。文...
人工智能在职业教育中的应用研究 摘要随着人工智能（AI）技术的快速发展和普及，其在各个领域的应用也越来越广泛。职业教育作为培养专业技能和就业能力的重要途径，也可以借助AI技术来实现更高效、个性化的教学和学习体验。文章探讨了AI在职业教育中的应用，包括智能辅导系统、虚拟...
高职院校对接集成电路产业链的专业群人才培养模式及课程体系研究 摘要为深入推进高职院校对接集成电路产业链的专业群建设，切实提高人才培养质量，构建深度对接产业的课程体系，文章结合当前集成电路产业发展现状和高职教育相关专业情况，对集成电路产业链各环节进行了深度分析，依照“产业链―人才培养模式―课程体系”...
跨校选课存在的困境及对策研究 摘要文章调研了2018年9月至2019年7月江西省跨校选课的试点情况，通过分析、建立多元有序的logistic模型了解研究生对跨校选课的意愿程度及影响因素。研究表明，加强教务人员、教师与学生之间的沟通，强化外校因素对跨校选课的吸引力，完...
产教融合背景下高校创新创业人才培养体系构建策略 摘要随着产教融合不断深化，高校创新创业人才培养已经成为当前高等教育发展的热点和重点。文章阐释了产教融合的内涵，分析了产教融合背景下高校创新创业人才培养体系的构建意义及当前存在的问题与不足，针对性提出了未来高校创新创业人才培养体系建设的关...
“双一流”建设背景下高校科研基地平台建设的现实困境与优化策略 摘要科研基地平台作为承担高校科学研究工作的重要载体，具有支撑学术创新、学科建设、人才培养和社会服务等重要作用，同时也肩负着组建科研团队、培养科研人才、促进跨学科、多学科交叉融合的任务，代表了高校的科研水平与实力。文章针对高校科研基地平台...
“一带一路”背景下留学研究生科学素养培养的课程设置初探 摘要针对目前国内多数院校缺乏外国留学生的特色研究生课程设置，文章以转化医学教学为例，阐述了医学专业留学研究生教育中培养学生科学素养的探索过程，结合共情―模块化、PBL教学等创新教学方式，优化课程内容，联通基础科研与临床研究，有效培养来华...
基于产业学院的职业院校实践教学改革探索 摘要实践教学在职业教育过程中具有非常重要的地位，教学学时在总学时中占比超过50%，是学生掌握岗位技能和实践理论知识的重要途径。伴随国务院印发《关于深化产教融合的若干意见》，产业学院在职业教育中已成为一种新的校企合作模式。文章通过探索基于...
高职院校“岗课赛证”融合育人模式研究 摘要高职院校“岗课赛证”融合育人要求以培养高素质技术技能人才为根本落脚点，厘清“岗课赛证”融合育人的逻辑内涵和时代价值。目前高职院校“岗课赛证”融合育人过程中，仍面临着逻辑机理不明确、内部标准不统一、评价机制不合理等问题，给高职院校人才...

数智化赋能新商科教学创新路径探索 摘要将数智化技术融入新商科教学建设，是一个充满挑战的实践过程，也是教育改革的关键之处。在数智时代，新商科建设应当抓住数字化、智能化带来的一系列优势，构建数智化商科教育新体系。文章分析了当前新商科建设数智化发展存在的问题，探讨了数智化建设...
基于社会认同的在线课程参与度提升策略研究 摘要提高在线课程教学效果的核心在于提升学生的网络学习热情，而学生在网络上学习的热情及投入度来源于学习参与度的提升。研究发现，基于社会认同分析，利用认同感、群体间竞争、情感、自我效能可以影响学生的学习参与度，进而可以利用技术手段提升网络学...
基于智慧职教和微信群的PBL教学模式在基础护理技术教学中的应用研究 摘要目的：探究分析基于智慧职教和微信群的探究式学习在基础护理技术教学中的作用、效果与应用价值。方法：选择某高职院校护理学专业2021级两个基础护理技术教学班的63名学生作为对照组，2022级的两个基础护理技术教学班的64名学生作为观察组...
基于OBE理念的医学教育质量保障体系构建研究 摘要高水平的医学教育对于培养大批高素质专业化的医学人才、推动建立中国特色优质高效的医疗卫生服务体系，具有基础性、全局性的作用。提高医学教育质量和水平的前提和基础是建立科学有效的医学教育质量保障体系。文章以OBE教育理念为指导，坚持学生中...
数智驱动，产学协同：实践创新型商科人才培养模式 摘要快速发展的数字经济亟须具有全球视野和数字商业价值观，多种思维交叉融合，知识技能跨界复合的数智化人才。传统商科教育在人才培养方面存在实践应用关注不足、培训标准不符合市场用人要求、跨学科融合阻力大的问题。文章以新文科理念为指导，以实践创...
复合材料干压成型虚拟仿真实验的创新与实践 摘要论文以郑州大学材料科学与工程专业的必修课“综合实验”课程中的“复合材料干压成型虚拟仿真实验”为例，围绕虚拟仿真实验的背景、意义和作用，以及所开发的复合材料干压成型虚拟仿真实验原理、知识点、核心要素仿真设计、教学特色、系统构架、考核方...
“矩阵理论”课程分层次混合式教学模式探索 摘要新时代，教育部提出建设一批具有高阶性、创新性和挑战度即“两性一度”标准的“金课”，“两性一度”为新时代高校的课程建设提供了目标导向与行动指引。文章在“两性一度”导向下，以“矩阵理论”课程为例，针对学生对大学数学课程的掌握程度差别较大...
应用型本科院校会计学专业实践教学模式改革 摘要应用型本科会计学人才培养的核心任务是为国家培养高素质应用型会计人才，实践教学在人才培养过程中占据重要地位。文章以无锡太湖学院会计工厂建设实施为例，探讨会计学专业实践教学模式改革，构建跟岗实习、顶岗实习的实践教学模式，力求破解会计学专...
虚拟仿真技术在本科实验教学中的应用展望 摘要文章首先分析了当前高校虚拟仿真实验教学的现状，突出了其具备丰富的实验内容、出色的实验效果以及高度的安全性等显著优势。其次详细介绍了虚拟仿真实验教学的实施步骤，包括实验前准备、学生实验操作、数据分析以及实验报告撰写等。然后分析了虚拟仿...
地下工程检测与测试技术发展趋势及本科课程改革研究 摘要为推动学科发展及技术进步在本科生教学中延伸，提高学生原始创新及服务工程的能力，文章在总结地下工程特点，分析技术现状及发展趋势的基础上，结合思政教育及技术需求出发，以原理方法―测试技术与装备―典型应用为主线，以弹性波、电磁波、光学等测...

基于逆向教学设计的医学人文课程教学创新实践探究 摘要逆向教学设计理论以“学习目标的达成”为教学设计的起点和归宿，为高校课程教学设计提供了有效范式。在成都中医药大学“医学人类学”课程关于田野调查法的教学单元中，从确立课程设置的“大概念”出发，设计了具有“两性一度”的学习目标和多元的学习成果...
“英语学科教学论”课程混合式教学模式探究 摘要混合式教学模式是教育信息化的产物，它融合了线上、线下教学优势。文章通过分析英语学科教学论课程的教学现状和线上线下混合教学模式的优势，积极探索了英语学科教学论课程的混合式教学模式，有效促进了英语师范生理论知识和教学实践的开展。针对目前高校...
校企同频共振的跨境电商课程教学模式探索 摘要当前，高职跨境电商教学仍存在很多问题，跨境电子商务课程在教学模式上的改革与创新尤为迫切。打通跨境电商人才链“最后一公里”，提高人才培养质量至关重要。文章以行业企业需求痛点难点、课程教学规律、特征、主要矛盾为突破点，进行金课建设，采用“任...
高校“创新创业基础”课程“混合+对分”教学模式探索与实践 摘要近年来，如何增强学生主体性，提升学生的理论与实践能力，成为创新创业课程改革的关键。“混合+对分”教学模式不仅将传统课堂和线上学习融会贯通，而且将教师讲授与学生自学有机结合起来。文章探讨了“混合+对分”教学模式在“创新创业基础”课程中的实...
“家畜环境卫生学”虚拟教研室建设探究 摘要“智能+”背景下，加强高校基层教学组织建设，是推动和落实高等教育高质量发展的重要支撑。虚拟教研室作为网络信息时代新型基层教学组织单位建设的新形式、新思路应运而生。“家畜环境卫生学”是高校畜牧和兽医专业的传统基础课程，以“家畜环境卫生学”...
基于价值创造效应的“管理会计理论与应用”案例设计 摘要文章首先构建了管理会计工具应用层级的思维框架和各层级的管理会计工具的功能及定位。通过文献分析，将管理会计工具应用归纳为运营基础、运营常规、战略导向、战略前瞻四个层级，并分析了各层级应用工具变更的影响因素、各层级管理会计工具整合应用的价值...
基于行动导向教学理念的高职院校数字营销课程建设与探索 摘要当今数字营销已成为市场营销的主要趋势，但高职院校人才输出的“质”“量”都无法满足日益庞大的数字营销人才需求缺口。基于行动导向教学理念构建数字营销课程，形成符合技术技能人才成长规律的“初学者―提高者―能力者―熟练者―专家”项目任务梯队，能...
林业试验设计与统计分析课程教学改革探究 摘要文章以“林业试验设计与统计分析”课程为例，结合该课程的理论性、逻辑性、专业性以及应用性强等特征，分析了该课程采用传统教学模式存在的局限，并针对问题，提出“林业试验设计与统计分析”课程教学改革措施：着眼于教学内容的优化、教学手段的多元化、...
新时代高校物理化学课程教学改革探索 摘要物理化学不仅是高校化学化工及其相关专业的必修基础课，也是连接基础和应用学科的纽带，在众多工科和理科教育课程体系中起着承上启下的作用。该课程具有理论性强、内容抽象、计算公式多等特点，新时代，如何高质量完成物理化学教学任务对教师既是一个挑战...
食品分析课程教学分析与探索 摘要食品分析是专门研究各类食品组成成分的检测方法及有关理论，进而评定食品品质的一门技术性学科，是高校食品专业的核心课程，为使学生更好地掌握和运用食品分析的方法，需要灵活使用多种授课方式。文章就食品分析课程的教学方法、教学内容安排，教学中存在...
基于OBE理念的师范专业课程考核改革行动研究 摘要OBE是深化师范专业课程改革的重要理念，强调“学生中心、产出导向和持续改进”。本研究基于OBE理念，从“平面动画设计”课程考核改革的迫切需求出发，在深入分析毕业要求和课程目标的基础上，经过两轮行动研究，结合个别化访谈和问卷调查，构建和完...
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学对策探究 摘要高职院校开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程是落实立德树人根本任务的重要要求，也是进一步“推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑”的应有之义。文章以天津市高职院校为例，在梳理高职院校开设好“习近平新时...
基于PBL模式的大学英语读写课混合式教学课例研究 摘要文章采用实验研究、问卷调查、访谈等研究方法，基于《新视野大学英语读写教程Ⅰ》一个单元的课例实践，探索基于PBL模式的大学英语线上线下混合式教学设计，以期在一定程度上解决传统大学英语课堂沉闷、学生学习效率低等问题。研究结论如下：（1）以学...
前置性学习在初中生物学教学中的应用 摘要“以人为本”是新课程改革的教育理念之一，注重以教师、书本、课堂为中心的传统教学显然不满足新课改的要求。由生本教育衍生出来的前置性学习作为一种新型教学模式，其与以人为本教育理念相呼应。该模式结合初中生物教学，能让学生在课堂学习中带着话题、...

高校学生学籍管理制度的改革发展与理念研究 摘要学籍管理制度是高校学生管理中的重要基础制度，建立健全的学籍管理制度，有助于完善教育管理体系，保障教育教学质量，提高学生的工作能力与综合素质。文章以我国高校学生学籍管理制度为研究对象，在查阅相关规定、通知、函件、批复、研究文献的基础上，将...
新时代学籍学历管理工作创新实践与探索 摘要学籍学历贯穿于学生升学、求职、晋升等各个环节，不仅是学生学习经历的一种承载方式，还影响着学生的一生。高校内部学籍学历管理工作的有序运行是切实保障学生权益和学校内部和谐发展的重要因素，是高校教育质量的保证。文章以学生需求为主线，从制度优化...
基于AHP的高职院校大学生创业意向研究 摘要创业意向是创业活动的开端，其强弱直接决定了创业行为是否能够出现，因此，创新创业教育工作应该首先从研究大学生的创业意向入手。文章以珠三角地区众多高职院校为研究对象，通过实地调研和问卷调查了解个人、家庭、学校及社会对大学生创业意向的影响，并...
高校就业指导课慕课建设摭谈 摘要慕课作为新兴课程形态与在线资源，多年来在就业指导课教学改革中的应用取得了一定成绩，但也存在一些问题，亟须升级与创新。文章对高校就业指导课慕课建设的价值意蕴进行了具体阐释，对其存在的现实问题进行理性分析，同时对慕课建设进行理论与实践的探索...
新时代民族院校开展少数民族大学生家访工作探析 摘要开展少数民族大学生家访工作是新时代民族院校对少数民族学生开展思想政治教育的有效途径与方式。文章分析了民族院校开展少数民族大学生家访工作的重要意义，并提出相应的建议：建立学校、家庭、社会综合教育网络，将家访工作作为长效机制建立并健全；强化...
管理信息化背景下高职院校辅导员开展学生管理工作探究 摘要学生管理工作是高职院校学院管理的重要组成部分，辅导员作为学生管理工作的实施者，是与学生接触最密切的教职人员，其发挥着思想教育引导和心理健康教育传播的责任，应当积极革新原有管理理念、管理机制与方法，灵活借助各种信息技术，积极探索适应管理信...

中医药文化进校园现状调查 摘要目的：探究小学生、家长及老师对中医药文化进校园活动的态度，调研小学生、家长及老师对中医药文化的认知现状，发现中医药文化进校园活动中存在的问题并提出建议。方法：以济南市为例，对小学生、家长及老师进行抽样问卷调查，并对调查结果进行分析。结...
医学院校本科生对实验动物学科研设计与应用课程的认知及需求调查 摘要本研究基于广东医科大学本科生调查数据的实证研究，使用网络问卷调查了解医学院校本科生对“实验动物学科研设计与应用”课程的认知及需求。调查显示96.93 %本科生认为参与科研是有意义的。在对课程的认知方面，认为有必要开设该课程的本科生占98...
医教协同育人模式下实习前护生自我效能感与焦虑情绪的研究 摘要目的：探讨医教协同育人模式对护生一般自我效能及心理健康的影响。方法：将409名护生分为实验组、对照组，实验组203名，对照组206名。实验组在医院采用医教协同育人模式教学，对照组在学校采用传统模式教学，分别于教学前后采用量表评价两组护生...
构建多元互动社区促进慕课学习的实证研究 摘要本研究以国家努力建设世界一流水平的中国慕课为背景，以解决慕课“高辍学率”这一问题为目标，立足慕课教学管理者的视角，以南京某大学的英语慕课学习者为研究对象，以英语慕课终结性评价和半闭合问卷为研究工具，在管理英语慕课学习的全过程中，构建参与...
视障生高等融合教育学校支持现状调查研究报告 摘要学校支持在视障生高等融合教育中有重要作用，但目前我国残疾人高等教育在学习、生活等方面缺乏必要的物质环境与信息交流保障。本研究运用混合研究法对视障大学生及有关教师采用问卷法和访谈法来收集研究资料，结果发现：普特融合的文化氛围是开展视障生高...