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摘要目的:探究小学生、家长及老师对中医药文化进校园活动的态度,调研小学生、家长及老师对中医药文化的认知现状,发现中医药文化进校园活动中存在的问题并提出建议。方法:以济南市为例,对小学生、家长及老师进行抽样问卷调查,并对调查结果进行分析。 结果:共获得有效问卷746份(小学生390份、小学老师84份、学生家长272份),目前小学生、家长及老师对中医药文化进校园大多持积极态度,但小学生对中医药文化的了解明显不足,部分家长仍有顾虑,学校不够重视且专业能力不足。(剩余7137字)
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中医药文化进校园现状调查
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