数智驱动，产学协同：实践创新型商科人才培养模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 快速发展的数字经济亟须具有全球视野和数字商业价值观，多种思维交叉融合，知识技能跨界复合的数智化人才。传统商科教育在人才培养方面存在实践应用关注不足、培训标准不符合市场用人要求、跨学科融合阻力大的问题。文章以新文科理念为指导，以实践创新为中心，系统构建产学研互动教育教学体系，探索在数智化背景下实践创新的商科人才培养新模式。（剩余5792字）

试读结束

目录
monitor