安徽教育科研

2023年03期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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浅析安徽省农村教育存在的问题及应对措施 摘要：教育对国家发展十分重要，是促进中华民族实现伟大复兴中国梦的重要文化支撑。百年大计，教育为本。安徽省农村教育现有规模庞大，但相对应的教育经费投入严重不足，农村地区青少年儿童辍学率普遍较高，学校师资力量极为薄弱，各种教学基础设施配备老旧甚...
论职业技能大赛对电子专业课程的促进作用 摘要：我国职业技能大赛制度的逐步完善，给职业教育教学带来了新的发展，尤其对电子专业课程起到了重要的促进作用。“赛教结合、寓教于赛、以赛促改”的教学模式，促进了电子专业育人模式的转变，推进了电子专业理论课程与实践课程的结合，加快了培养高技能实...
基于项目式学习的地理实践力培养 摘要：项目式学习是提升地理实践力的重要方式，教师可运用项目式学习引导学生确定选题、设计方案、探究实践、展示研究成果和改进。本文以“寿宁县下党村的变化”研学旅行项目为例，从五个维度展开指向地理实践力培养的项目化学习设计。学生在参与项目的过程中...
基于教师语言视角的学生学习行为成败归因 摘要：教师的语言直接或间接地影响着学生学习行为成败的归因，而成败归因的正确性和合理性影响着学生后续学习行为，进而影响其未来学业和行为。所以教师要运用语言艺术，避免语言暴力，引导学生正确归因，让学生学会积极面对困难和挫折，找到合理的解决途径。...
积极心理学视阈下保持学生持续性学习动力的探究 摘要：针对高二学生存在的学习动力难以持续保持的问题，本文从积极心理学角度切入，结合班级工作中的实际情况对如何维持学生的学习动力进行探究。旨在促进学生养成积极品质，对学生进行正向引导，从而促进学生保持持续性学习动力。关键词：积极心理学持续性...

工作手册式活页教材的开发与设计 摘要：教材改革，作为“三教改革”的基础和重要抓手，在以就业为导向、以培养学生岗位胜任力为核心的高职教育中尤为重要。安徽国际商务职业学院《外贸单证实务》工作手册式活页教材打破以知识为体系的编写传统，用具体的工作任务构建工作手册，共通的模块化知...
提升中职计算机基础教育教学效果的探讨 摘要：随着社会的不断变革，计算机技术领域的发展越发灿烂夺目。当前，高职院校对计算机基础教育给予了高度重视，逐渐加强计算机基础教育，以不断提升其社会竞争力。然而，计算机基础教育还存在重视程度不够、重视理论教学而轻视能力的培养等问题。基于此，本...
当前中等职业学校数学课堂教学现状及对策分析 摘要：本文通过分析中等职业学校数学教学当中存在的问题，以及产生问题的原因，提出改变教学理念、创新教学方式、丰富教学模式以及增强课堂教学的趣味性四个解决方式，以提高中等职业学校数学教学质量，进而提升学生的综合素质。关键词：中等职业学校数学课...
中职英语课堂实施“班内分层”教学初探 摘要：中职英语课堂实施“班内分层”教学是在充分考虑到当前中职学生核心素养的培养目标和中职学校教学现状不一致的情况下，为提高英语课堂教学效率，根据中职学生的差异和不同职业规划的需求，从课前、课中到课后对同一班级不同层次的学生实施分层教学、分层...
OBE教育理念下职教教师在线教学能力提升研究 摘要：受新冠肺炎疫情影响，职业院校大规模在线教学的推广与实施，对教师在线教学的能力提出了现实的挑战与要求。当前急需以OBE教育理念为指导，分析基于学生学习成果导向的职教教师在线教学关键能力的构成，即在线教学设计能力、技术匹配能力、课堂调控能...
浅谈如何在教学中提高学生的诗词鉴赏水平 摘要：高中语文学习非常重要，其中古典诗词的学习是教学中的重点和难点。提高学生的古典诗词鉴赏水平已是当务之急。教师要努力培养学生学习古典诗词的兴趣，督促他们夯实好文言基础。同时，教师在教学中要树立系统化的整体教学观念，并要帮助学生养成良好的学...
浅谈高中数学逻辑推理素养的提升 摘要：核心素养的提升在课程改革的背景下，逐渐成为研究的热点。逻辑推理素养是高中数学六大核心素养之一，有助于发展学生言必有据的思维品质，对高中生的学习、生活具有重要的影响。对于如何在课堂上渗透逻辑推理素养的培养，笔者根据多年教学经验，提出一些...
结合“产出导向法”进行高中英语大单元教学的经验总结 摘要：指向核心素养的高中英语大单元教学在实践中存在学生动力不强、单元学习效果不佳等问题。而文秋芳教授提出的“产出导向法”正逐渐受到国内外教育者的关注和肯定。笔者尝试将大单元教学和“产出导向法”相结合，研究二者之间的可连接点，并尝试以“将单元...
主题教学在高三历史复习课中的运用 摘要：高三历史复习课既不能简单地随意堆砌史料，也不能陷入题海，更不能生搬硬套新课的内容，这使主题教学的运用非常有必要。主题教学可以通过提炼单元或单课的核心内容，有针对性地进行教学，有机地将史料教学与问题探究相结合，达成核心素养的培养，有效地...
是“舍近求远”还是“就地取材”？ 摘要：通过对听课实例和教学问题的深入解读与反思，使我们进一步认识到了在新课程新教材教学过程中，一线教师是如何使用新教材中已有素材的，本文拟以历史地图在新教材教学中的运用为切入口，尝试探讨在使用既有素材时到底是“舍近求远”，还是“就地取材”？...
浅析地理综合思维的培养方法 摘要：本文以2020年全国I卷高考试题第37题为例，通过对高考题的分析帮助学生掌握内外力作用与地貌的形成关系这一核心考点，同时在分析问题的过程中总结出在日常教学中培养学生地理综合思维的一些方法。关键词：综合思维玄武岩台地方法综合思维是地...
在课堂教学中渗透地理实践力的策略研究 摘要：在高中地理教学中，学生已具备了区域认知能力和一定的地理思维力，而实践力较为缺乏。从理论到实践，再从实践到理论，这是学生认知提高的一个关键。教学中，除了充分运用地图、概念、规律和原理进行分析、比较、归纳、演绎、综合等系统教学外，还要着重...
新课程背景下高中小组合作管理模式的实施与评价 摘要：小组管理模式作为一种重要的管理形式受到广大班主任的青睐，这种管理模式既可以培养学生的团队协作能力，又能够提高学生团队合作竞争水平。高中班级依托小组合作管理可以有效提升班级的凝聚力。本文结合多年的班主任管理经验，对小组合作管理进行分析和...
利用多模态作业为学生减负增效 摘要：在合肥市开展的“大练兵、大比武”活动圆满结束后，化学组的老师们不断摸索作业管理的方法与途径，创建了以人为本的作业模式，将课堂与生活、生产与科技联系起来，使学生产生学习兴趣，发掘其探索能力，发展其科学素质，从而使其得到充分的发展。关键...
体育课堂教学艺术刍议 摘要：教学艺术是指教师运用一定的教学手段、方法、形式展开教学。由于学科性质的不同，所以各学科的教学艺术所展现的方式也大不相同。本文旨在讨论如何在体育课堂上有效利用教学艺术，从而提升教师与学生在体育课堂上的互动，让学生更加喜欢体育课，加强学生...
高中信息技术教育中德育渗透的研究 摘要：网络为学生提供了丰富的信息资源，创造了丰富的娱乐时空。网络环境下，信息技术的应用必不可少。然而对于正处在身心发展关键时期的高中生来说，信息技术会在某些方面给他们带来不利影响。因此信息技术教师在进行信息技术教育过程中，应该将德育渗透其中...
论初中语文教材的拓展与重构 摘要：语文新课程改革已经十余年了，对于语文教材的研究步伐从未停止过。在新课程改革的背景下，我们语文人不断地去挖掘新教材的价值，充分研讨高效语文课堂的构建，目标、维度、方法、过程无所不及，取得了丰硕的理论研究成果。着眼于教学形式上的行为、方式...
基于“双减”背景下的初中数学翻转课堂构建探析 摘要：教师应当改变传统的教学方式，在初中数学教学中运用翻转课堂的形式展开教学，教师要能够接受教师和学生之间的角色互换，充分尊重学生的课堂主体性，不断丰富课堂的教学内容，进行多元化评价，降低学生生理和心理上的学习负担，以此来贯彻“双减”政策，...
关于初中函数教学的思考与探索 摘要：由于函数教学理念的不完善，很多学生在学习初中函数知识时常存在着一种认识模糊问题。因此，教师在教学过程中必须重视函数教学内容，完善现有的教学观念，通过函数课堂教学改革，使得学生能够了解到函数知识学习的奥妙。本文探讨了初中数学函数教学方案...
“双减”背景下初中英语课堂小组合作的教学实践研究 摘要：在党中央提出“双减”教育政策的背景下，作为初中英语教师需要重点关注初中英语教育如何遵循新的教改发展方向，既要减负又要增效。而加强小组合作是实现减负增效的重要措施，尤其在课堂教学中，实施好小组合作是实现教学目标、完成教学任务的重要方法。...
浅谈初中英语情境教学 摘要：相关调查结果显示，许多教师依然采用枯燥的讲解方式去教学，这使学生对英语学习缺乏一定的兴趣和意愿。因此，教师需要有目的地创造一定的情境，通过适合的、形象的、生动的、具体的教学场景，让学生更好地理解知识、消化知识、掌握知识、熟练运用知识。...
初中英语课程思政教学实施路径例析 摘要：在“大思政”背景下，初中英语学科肩负着传播中西文化的重要使命，其学科育人价值尤为重要。基于此，文章分析了课程思政与英语学科核心素养在内涵上的相关性，以及课程思政和初中英语教学的融合路径，并结合大量案例，从教材、文化、热点三个方面进行探...
浅谈中考道德与法治不同题型的审题与答题方法 摘要：中考复习是对初中三年所学知识进行整合的过程，除了需要对所有知识点进行梳理，构建知识框架，串联出相关的知识点之外，还需要掌握一定的答题技巧和方法。近年来，中考题在设问的方式上更加灵活多变，对学生的答题能力也提出了更高的要求。因此，在复习...
关于液体比热容演示实验的改进与创新 摘要：比热容作为初中物理热学定量计算的核心概念，其概念的建立是通过实验探究，由定性到定量逐步建构出物质的吸热能力的特性。沪科版初中物理9年级上册第14章第2节“科学探究：物质的比热容”中涉及探究不同物质的吸热能力的演示实验。这一实验由于受到...
“植物细胞的吸水与失水”实验教学探究及反思 摘要：本文对植物细胞的吸水与失水实验进一步进行了探索，创新使用了多种实验材料和更加精确的实验仪器，使实验结果从定性描述走向定量描述，引导学生从层层递进的宏观探究实验走向微观探秘，加深了学生对植物细胞吸水与失水原理的理解。关键词：植物细胞的...
浅谈初中信息技术教学中学习习惯的养成 摘要：作为一名初中信息技术教师，在教学活动中，一定要对学生的学习习惯加以重视，并有效地利用一些方法和教学手段指导学生养成信息技术学习的良好习惯，创设轻松愉快的学习氛围，让学生体会到信息技术学习的成就感，感受到学习信息技术的充实和乐趣，体会到...
浅析学前听障儿童的心理健康状况及疏导措施 摘要：学前听障儿童，指的是有听力障碍，听不见或者听不清，年龄为0至6岁，未进入普通小学的学龄前儿童。他们因为自身的生理疾病极易产生自卑、孤僻、抑郁等诸多心理问题。因而对他们进行行之有效的心理疏导具有极大的紧迫性和必要性。教师和家长要从尊重与...

“智慧课堂”视野下多媒体技术在中职心理健康教育中的应用 摘要：在素质教育持续推进的过程中，心理健康教育受到的关注越来越多，特别是中职心理健康教育。随着多媒体技术的推广，中职院校采用的传统心理健康教育模式弊端逐渐显现，中职学生的心理发展需求已难以满足。因此教师需要主动改革创新，充分利用多媒体技术的...
信息技术环境下的高中物理教学改革与创新 摘要：新时期下教育教学活动逐渐朝着信息化、网络化的方向转变，高中物理教师在教学过程中应改变自身的传统观念，灵活应用信息技术创新教学活动，以此满足学生的现代化发展需求。高中物理知识相对比较抽象，教师在教学中应用信息技术，更容易化抽象为形象，有...
“互联网+”背景下中职学校体育教学的创新与探索 摘要：随着我国经济不断发展，社会各行各业对职业型人才需求越来越大，进而国家也越来越重视职业教育，特别是在当前信息化技术迅速发展的背景下，国家和中职院校不断对教育信息化和现代化进行探索。中职院校的体育教学和其他学科有所差异，其不但能够更好地引...
基于云平台的初中数学教学模式的研究 摘要：云平台具备教育资源丰富、使用广泛的开放式特色，可协助老师革新教学方式，提升初中生数学课堂品质，推动初中生数学教育理念的新变革和发展。从云平台上对学生在课堂教学的效果与应用展开了分析研究。通过云平台的搭建，帮助教师更精准地获取学生动态，...

高中生物学线上教学的问题分析及建议 摘要：高中生物学如何有效开展线上教学的问题困扰着很多一线教师。通过对各位教师线上教学模式的调查分析，发现线上教学在课前准备、教学组织和课后反馈等环节均存在问题。为解决线上教学效率低下的问题，本文从课前准备、教学组织和课后反馈三个方面给出建议...
新时代背景下高校思想政治工作的改革与创新 摘要：世界和中国发展的瞬息万变给我国的高校思想政治工作不断提出新的挑战，这要求我们高校思想政治工作必须根据时代的发展变化不断地做出改革和创新。我国的高校思想政治工作的改革和创新可以通过因校施教；齐抓共管现实网络思想政治工作；高度重视课程思政...
中学生媒介素养提升有效途径初探 摘要：中学语文教学落实立德树人根本任务，需要教育者关注生命个体多样化的学习和发展需求。部分县级中学学生媒介素养教育缺失，他们没有明确的上网计划，游戏娱乐的上网动机大于学习提升，对媒介可信度的评价感性有余但理性不足。抓好中学生媒介素养教育，既...
浅谈地理学科思维的提升路径 摘要：面对新高考命题方向的转变，有效的备考策略就是在课堂教学中融入学科思维。从高中地理学科教学层面看，地理学科思维是地理知识内化、地理素养达成的媒介。围绕高考备考，笔者探讨了地理学科思维提升的两大路径，即地理思维可视化和批判性思维监测下的思...
基于“深度学习”的高中生物学支架式教学 摘要：本文以“细胞的能量通货—ATP”为例，采用情境式支架的导入、探究式支架的铺展、逻辑化支架的递进、图表式支架的总结等四种生物学支架式教学方法，帮助学生掌握知识的本质内涵以及知识之间的内在联系，以促进学生的深度学习，发展学生的生物学科核心...
家校协同扣“心门”,幸福成长双助力 摘要：青少年阶段是个体人生发展的关键期，“抗逆力”是帮助青少年度过关键期、迎接拐点的一项生命潜能。家庭作为促进青少年抗逆力生成的风险及保护机制，十分关键。合肥一六八陶冲湖学校立足新时代思政教育，变“问题导向”为“优势导向”，以活动育人方式积...